或者说，从
开始，两人
理解方向就不同。
星斗理解剧情里，这就是出彻头彻尾阴谋，为
获得力量少年钟泉和过于自大失去性命神明。
他们俩在星斗剧本里，没有那样含情脉脉，也没有多余关系，只不过利益与兴趣交织，变成这
杨语看着他们前后回来，下意识觉得好像哪里不对，却碍于关系般，不好问出口，有点纠结。
而这时封雪松已经开始抽选其他学生进行表演，不幸是，杨语被抽走。
苦着脸金发少年离开后，失去对星斗观察第位置。
于是坐在杨语旁边安玛斯获得这机会，但性格并不细腻他没有察觉出什
问题，只以为冷着脸星斗也在认真看大家表现，并没有深思。
他也不像杨语，能毫不避讳地表现出兴趣，在被拒绝过次后，傲气与面子让他不会光明正大、坦坦荡荡地看向拒绝过自己人。
情，使得角色沉稳面变得薄弱。”
“不过设计台词与结局是符合你表演出来逻辑，这点值得称赞。可这次表演，你加入太多个人痕迹，显得与原定角色不太吻合，就是你最大问题。”
面对这样严厉评价，粉发少年不慌不忙，甚至还能笑起来：“所以才能顺利推导向这个结局，而不是原来神明被杀后钟泉径直离开结局，不是吗？”
深棕发男人平静回答：“也是因此，
才为你们献出掌声。”
在其他人不解目光中，他解释道：“毕竟这个故事并没有‘不合逻辑’，少年钟泉对神明感情从未消失，于是有不样结尾。这堂课也并不是要求你们复刻别人表演，而是各自理解。”
更多注意力被摆放在台上表演。
所以错过黑发少年直紧紧攥着手，和某瞬间水汽上涌眼睛。
星斗看着台上新轮表演，心里却上映着自己舞台。
作为真正表演者，他比谁都要清楚到底发生什。
他和温纶对于这个剧情理解并不致。
“你们表演出自己理解。”封雪松对两人点点头，随即转向下方，“他们做出不错示例，你们也该明白，在这节课，重要不是味模仿，而是拥有自己想法。”
台下学生们若有所思，还有些人忙不迭地动起手，在虚拟屏上大刀阔斧地修改着什。
看见不少人恍然开朗表情，封雪松明白示范意义达到，不用多留这两人，就挥挥手，让他们自行下去。
星斗只说那句话，后来没管跟着起离开温纶，路沉默着回到座位上。
温纶也收敛笑意，没有刻意靠近他，保持安全距离。
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