哪怕几人早有心理准备,真正面对时仍免不血压上涨。张游揉揉眉心,问人头:“们现在在第几层?”
人头:“正在爬楼主体,是无法观测到真正楼层。要想确定位置,只能问第个从该楼层里走出来人,只有它说才能保证是实话。”
“谢谢你提醒,人来。”
四人向脚步声方向同时转头,没过多久,走廊里就出现双西装平整腿,将个西装革履神情傲慢年轻男生送入她们视野。
鬼怪手链发出红光,路滑向深红区域。
随着老师们蹦近,606也清晰看到眼球具体模样。
完全看不出有任何区别。
看来人头提醒是必不可少。路拎着颗头,四人成功进入教学楼,准确分辨路上遇到各种眼球。
幸好直到爬20多楼,她们也没有遇见传说中需要“逃跑”教育部老师。
“话说,大脑袋,这栋楼到底有多高?”
跑——记住!”
如何对待各类老师口诀已经牢记在心,接下来确实只需要认出对方是哪种老师就好。
仿佛正回答她们所想,就在快走到教学大楼时,排硕大滚圆眼球忽然从楼面墙壁中挤出,方向正朝着606方向。
二三四五六七,水纯白色向她们蹦来。
“……那现在,们是该目不斜视、还是主动介绍、还是转头就跑呢?”
这至少是个二本鬼怪。
“打扰,们想问下,现在们所在位置是第几层?”张游开口问道。
男生连眼神都没转下,仿佛根本没听到问话声样,挺胸抬头从四人
郭果逐渐有点累,但以她在外面目测,很可能50层都止不住。
人头乖巧回答:“总共有36层,上下各18层。”
“上下各……上下?”郭果怔:“可是们刚才上来时候,没看见向下楼梯呀。”
人头:“哦!教学楼楼梯是没有上下之分,只有楼层有上下之分,楼梯方向和楼层变化没有固定联系。”
也就是说,她们就算直向上走,实际身处楼层也可能越来越低?
*
这时候,她们留下人头意义就显现出来。
郑晚晴直接单手拎起人头,让它看清前方这排白眼球老师:“你是本土学生,应该能认得清楚,这是任课老师、教务处老师还是教育部老师?如果故意说错,就让你变成缕扬灰。”
人头屏住呼吸:“全、全都是课程老师!”
出于保命速度,它甚至口齿清晰地挨个指出:“这是《八千米短跑测试》老师、这是《挂科自救教程》老师、这是《失败者交流会》老师、那是《重新投胎指南》老师……”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。