“给家长
封信，”商行箴抽出这张，“给哪个家长？”
时聆踩上商行箴大腿：“家长，别装模作样。”
封信从商行箴指间翩然飘落，他将录取通知书合上放在桌角，终于能腾出手治下时聆不讲规矩脚：“想要什
奖励？”
“小孩儿才要奖励。”时聆被扣住只脚腕，不死心地拿另只脚踩商行箴腹部，“叔叔，
不是小孩儿
，不要奖励，只想跟你分享下这份心情。”
“可老周、温助和慕朝都说你是小孩儿，”商行箴从宽松裤管摸进时聆小腿，“连刚才在会议室碰见顾副总，她也跟说家小孩儿在办公室等。”
方就能让提高专注力，你在这里要如何专心？”
时聆拿开踩在椅子上脚，没碰鞋子，脚尖儿点着地面：“叔叔，你坐。”
在这幢大厦里还没什人能够让商行箴需要抬头仰望对方，通常他站在上面讲话，低头就能睥睨台下人群，但在时聆面前，他甘愿放下姿态，落座后扣着时聆后腰挪近椅子，抬起脸问：“体恤开会站得太久？”
“所以不追究你让等太久。”时聆重新踩上椅子，比起被商行箴困在桌前，更像是他抽走商行箴投向办公室里除他以外所有事物目光，“有东西想给你看。”
商行箴早注意到，他拍拍时聆包：“什东西，捂这紧。”
时聆把怀里包压到桌角通知书上，手撤开时从里勾出那盒四维空间，在商行箴面前晃晃：“小孩儿会陪你用这个？”
商行箴震愕，这东西他挑、他亲自付款、他收进床头柜，他几乎不用给予大脑分秒反应时间，撑着桌沿就要站起来：“时聆！”
肩上沉，时聆踩着他肩膀轻松地把他压回去，将四维空间往背后收，说：“叔叔，你先帮。”
明明有千种方式去压制，商行箴却坐在椅子里没再起身，他握着时聆脚掌，眼神因隔绝室外光线而略显沉郁：“宝宝，说清
包没拉上链，时聆探手进去摸到录取通知书，正红色，烫金字体，时聆用通知书角触上商行箴衬衫衣领，说：“考上啦。”
这句话在上周查完录取消息后时聆对他说过次，但眼下处在不同地点，再听遍还是让商行箴感到心头悸动。
不仅仅是带上轻快语气词而鲜活地传送着来自时聆情绪，更因为时聆在得到这纸通知书之前，每日每夜都是他亲眼见证着时聆在步步走过。
对折硬纸在他手中打开，时聆名字工整地印在学校名称下方，看上去无比契合。
当中还夹着几张每个学校都会下发废话文学，入学须知、系统操作说明、报道指南……
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