其实这堂课全名应该叫“槍声定位系统”。
听起来好像很厉害样子,还会觉得很难,槍声要如何定位?
但说白就是对超音速弹丸击发时产生弹丸激波和膛口波物理现象进行分析,通过信号处理,信号识别,定位解算等技术找到槍声发出位置。
这项技术目前属于雷达技术个分支,不过发展到后世,几乎关系着狙击战中胜负。
比起单纯学习理论知识,维修知识,这样课程才是他们最应该学。
“……”有人本能想回答解,张口却愣。
对槍声解?
什意思?
朱老师眯眼笑起来,拍拍掌:“好,们开始今天第二课吧,如何实现槍声定位!”
季椽之前就觉得在空导院里学那些太基础,当然,也因为班上同学都是零基础零常识,必须从头学起。但照这种程度训练下来,直到结束也没多大用处,顶多是“比普通人懂得多些”而已,离技术员还有着遥远距离。
?”
“行。”宋冀宁就过去教周子伊。其他同学见也纷纷找宋冀宁指导。
虽说教官就在旁边,但麻烦教官总觉得不自在,宋冀宁是同班同学,找他就自在多,射歪也不觉得丢脸。
于是经过场打靶训练,宋冀宁成功融入班级中。
部队给空包弹很充足,不限制让学生们玩,老师也不管。当真让他们玩小时,朱老师才重新召集学生们:“好好,打靶训练结束,把槍收起来,列队站好!”
朱老师站在空地上,给他们细细解说着槍声定位系统主要原理,待同
即便最近实习课程越来越难,季椽也觉得还不够,学完他们顶多能承担些基础设备维修工作而已。如果只是想要维修技术员,根本不需要特意找他们这些学生培训,随便几所工业学校都能招到受过专业教育技术员。
听到朱老师说出今天要上课,季椽暗中点点头。
总算开始,这才是他们真正该授受培训内容。
朱老师刚说完今天第二课,立即有人好奇问:“老师,槍声定位是指什?”
“顾名思义,根据槍声找到它射击位。但是……”朱老师身后有辆卡车开进来,各种仪器被部队士兵搬到空地上,他目光扫过好奇学生们,最后停驻在季椽平静脸上:“并不是让你们用耳朵听,而是要你们制作出这样耳朵。”
学生们迅速收起槍并排列队,朱老师站在队伍跟前问:“同学们,槍好玩吗?”
“好玩!”学生们都嘻嘻哈哈笑起来,前所未有活泼。
“很好,大家对槍构造都解吗?”
“解!”
“对槍声解吗?”
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