季椽和宋冀宁
理论知识或许比不上研究生们，但动手能力已经绰绰有余。
“高压探头接好
吗？”季椽突然开口。
“OK。
想到此处，蒋教授都有些跳脚，这台高剪切均质机可是他专门弄回来给学生上课用，居然被人捷足先登！
“简彭，查
下，最近有谁到过仓库！”
他倒要看看，是谁敢破坏他教学计划！
简彭很快就查到，他脸古怪：“负责仓库张助教说，最近没有老师使用过仓库，唯进出仓库人，只有两个学生。”
“学生？”
他看看设备，再看看蒋教授。他记得这台机器明明是坏，蒋教授也检查过，确定暂时无法维修才直接送回来。
蒋教授也露出疑惑神情，他走上前关闭电源，拿出十字螺丝在各部位检查过后，退后步，再次启动设备。
“
来试试看。”
本来因为共轭盘连轴处出现问题，导致松动无法对材料进行压封，再次启动时候，发现点问题都没有。这也就罢，最重要高精密精切功能，之前研究院就是因为精密度出现误差才放弃使用，但这次使用时，发现点误差都没有。
蒋教授不信，自己亲手操作两次，发现真完全没有误差，这下连他也愣。
“季椽和宋冀宁。”
“……”蒋教授本能想说不会是他们，但考虑到两人在机器人大赛上优秀表现，于是问：“他们俩在哪？把他们叫过来问问。”
“老师，他们正在您3号实验室中呢，季椽说他打算写篇论文，最近两人直在研究什
电池铝箔起爆方式。”
“那是什？”蒋教授对武器点火系统并不解，问声后，也好奇前往3号实验室。
静静推开门，只见这两人正埋头工作着，没发现他们进来。蒋教授也不吭声，站在后方看着两人熟练动作。如果只看他们动作话，他得说，这两个孩子比他带研究生并不差多少。要知道本科四年大半时候是在打基础和考试中度过，实践经验很少，不少学生都是考上研究生后才真正学会动手。
“你觉得会不会那边突然大方回，给们送台好设备？”蒋教授问赵教授。
“想得倒美，比较怀疑他们运错。”
虽然很想将这台设备昧下来啦，但毕竟是国家研究所设备，两人还是打电话联系那边研究所。但是那边却表示并没有弄错，送过来就是坏掉高剪切均质机。
蒋教授与赵教授对视眼，两人都露出疑惑神情：“难道是有人把这台设备修好？！”
“不不，搞不好有人早就发现这台设备，也像们样带着学生来上过课。”
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