这下人讲台上
站，四方目光都聚
过来，竖起耳朵，可以光明正大
欣赏。
“都好好听，别光看帅哥，脸不能当分用。”万晓倩十几年班主任，多明白这群学生画花心思，语气寥寥又略显刻薄敲打。“才貌双全帅哥不是人人配得上，照照镜子，不妨好好读书。”
班里发出阵窃笑，胆子大说句。“老师你讨厌。”
“松手，吃药。”。
万晓倩将二节连堂，大清早就训练写作文。黄洋惶惶翻出自己《议论文万能模板》临时抱佛脚看。
学生写作文般分为三种，感性或者理性又或者两者都有。班虽然属于理科班，但在双方各有代表，比如课代表黄雷跃就是感性派，语言细腻，情节流畅。而阮芳雨属于理性派，条理清楚，逻辑清晰，字句紧扣论点。这两人每次作文都能选成标准范文。但上市级期刊困难，万晓倩直遗憾，中没有两者皆备好苗子
——直到仉星航出现。
她拎起上周末作业卷子自上而下往前递。
欲罢不能。
而这种欲罢不能，在对方次次强壮坚强下也不复当初。
“哥。”仉星航从桌下越界，握住阮芳雨手捏捏。阮芳雨抽手，动作不敢太大没抽出。
仉星航见人还在生气，并不搭理自己，轻着声哄。“哥，
错，以后听你，你说什
就是什行吗？”
阮芳雨早就对鳄鱼眼泪不为所动。
“仉星航，念念你上周作文。”上周末作业卷子留作文，尽管只是八百字，但仉星航通篇无败笔，堪称典范。
仉星航正听话低头吃药，闻声将盛水杯子塞进桌堂，口里含药也在抬头间吞进去，擦擦唇角水渍。不慌不忙上前来把卷子领。万晓倩只是瞥他，没在这时候强调上课不能喝水纪律。
仉星航往讲台旁边挪两步，因着病气，姿势放松又懒，十指握住卷子两端，低头开始念。
“新春伊始，万望汝安……”。
仉星航位置靠后，平常班里omega想看他，要不借着跟后桌聊天机会偷偷瞥眼，要不下课绕道小储物间，每每都要装作不经意打量，还不敢看太久，怕其他同学发现调侃。
“哥，送你花还喜欢吗？”
“特意去郊外南山给你摘回来，捧在手心，拿路。”
“哥……”仉星航尾音带着病态慵懒，掌心滚烫，在春光里，上课无人注意之际，小声说着情话。“别丢行吗？”
“爱你。”
阮芳雨知道他惯用这些伎俩，但在听到‘别丢’几个字时还是控制不住心软。讲台上万晓倩而再再而三投来目光，他终于惜字如金给四个字。
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