里面传出细微
声响，似乎有人在，池宁继续敲门：“有人吗？”
半天没反应。
池宁疑惑地看着门口，“好奇怪。”
梁行野扫过门窗紧闭教室，池宁听不出来，但里面转瞬即逝，分明是交欢时压抑住哭声和喘息。
在岑明森这上课多是高中生，估计是哪对青春期小情侣，
时兴起初尝禁果。
过谢家和岑明森相识，但
解有限，从他相关履历来看，专业知识过硬，教池宁绰绰有余。
梁行野就笑：“那你呢？你厉不厉害？”
池宁不正面回答，步子踢踏响着，在瓷白大理石地板上踩出韵律，“上课时候，每个老师都夸
。”
又举例证明。
“岑老师说乐理理解能力和音感很强。”
池宁还想敲，被梁行野攥住手。池宁迷茫地望着他，眼睛水润透亮，“怎
？”
梁行野和他对视，沉默几秒，应道：“可能门锁出故障，走吧，回家。”
“许老师说运度神经、指力、反应速度都出类拔萃。”
“还有跟你说过秃头老师陈老师，他有点搞笑，他说‘耶，池宁你个小瓜娃子，竟然才刚学不到半年啊。’”
……
语气活灵活现，梁行野笑出声。
走到教室门口，发现已经关灯，门却从里面锁住，池宁敲门，“有人吗？可不可以开下门？”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
