容羽歌捡完粉笔,马上追出教室,确实像个变态样,路尾随卫明溪。
卫明溪在准备去教工食堂路上,感觉有人直跟着自己,于是她便转过身子去看。
转身之后,她便看到刚才在课堂上戴着口罩女孩。
卫明溪看到自己,容羽歌内心有点激动,她感觉自己手都是抖。
“你跟着有事吗?”卫明溪问道。
温柔嗓音,犹如夏夜吹来阵清凉晚风,那让人感觉舒适。
授课时卫明溪,那自信,浑身会发光般,好似山河皆在她怀中。
什拓扑学,容羽歌压根听不懂,但是并不妨碍她感受卫明溪魅力。那比记忆中更形象,更撩她心魂卫明溪。容羽歌感觉自己都快疯,被自己内心那不断心动,和躁动感觉逼疯,容羽歌发现自己沦陷得太彻底,心里热呼呼,连她脸都觉得有点热。
在电子设备普遍流行时代,卫明溪是个坚持不用多媒体设备,坚持认真写板书人。每步推导,求解过程,都会写得非常详细,尽可能让本专业学生,能理解每个知识点。
卫明溪字非常漂亮,板书也非常整齐,简直都有点强迫症整齐。当然,内容对很多非本专业书生来说,简直就是天书样难懂。
“卫明溪。”容羽歌感觉心脏又再次要蹦出来,她鼓起勇气像小时候那样直呼卫明溪名字。小时候自己,能让素不相识卫明溪抱自己,长大后自己却有点犯怂,面对着卫明溪,竟感觉那羞涩,就连喊出卫明溪三个字声音都有些颤。
直呼自己名字人并不多,比自己年长同事,都是叫自己小卫,学生叫她卫教授,亲近人叫她明溪,连名带姓这叫
两节课连上,卫明溪课,中间休息时候,本专业学生,就会围过去,询问专业课问题,卫明溪都会很认真讲解。在教学上,她是非常认真负责。
容羽歌看着卫明溪认真听学生讲话,并为学生认真讲解样子,心里非常羡慕,恨不得自己就是她学生,可以经常上她课,然后各种找问题缠着她问题,多很多可以接近她机会。哪像现在,只能看着别人眼馋!
两节课时间,很快就过去。卫明溪和寻常样,在上完课,并且为学生答疑完,才从教室离开。
容羽歌在卫明溪离开后,走到讲台前,把刚才卫明溪写过字粉笔,捡起来。这是卫明溪摸过笔,对容羽歌来说,就是不样意义。
毕竟刚才容羽歌使用美人计让穆静盈印象深刻,在离开教室之前,穆静盈发现刚才那个人在捡卫教授写过粉笔,心想,不会是个对卫教授有非分之想变态学生吧!
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