什三阶魔方啦,什翻卷边武侠小说和地摊文学啦,什后盖变形按键手机啦……
宁馥不老实坐着,在老师眼皮子地下翘起二郎腿。
她感觉到从身后投来众无比惊诧视线,有点小得意有点小嚣张地弯起唇角。
班主任把眼瞪,“下课后去办公室!”
粉毛少女嘴扁下来,“哦。好。”
李文月反倒不忍心训她,转而加句道:“来拿你被没收东西!”她总算知道为什王晓燕那样能人,治得那多五花八门学生,却治不这个闺女。
李文月牙根痒痒——这孩子怎就这欠呢?!
面对讲台下张张看起来格外“渴盼知识”脸孔,李文月就知道宁馥今儿这兴风作浪心肯定已经得到充分满足。
但她不得不承认,宁馥真,令人意外,全都答对。
有学生在悄悄讨论,那两个不在题目选项这单词。有学霸自然看得懂,但也有人头雾水地问“她是不是写不上来瞎编”?
李文月换个带颜色粉笔在那两个单词下划两道横线。
宁馥居然还真是当填空题写。
“靠,她是不是从哪弄到答案?!”随着黑板上处处空白被填上,有人开始和同桌咬耳朵。
——而且还把答案都背下来!
虽然还在“校霸”起步阶段,但很明显,宁馥已经开始给自己营造出无所不能手眼通天邪恶形象。
同桌低头和自己卷子对对,“可是她有两个词选项里都没有诶……”
粉毛又支棱起来。
李文月眼见她又得意洋洋地笑起来,不由得叹口气。
*
办公室。
初三(3)班班主任李文月老师桌子上放堆杂七杂八东西。
“为什这写?你给大家讲讲?”她问宁馥。
宁馥笑得点不像个正在被老师“刁难”学生,她张嘴刚要解答这个问题,就被班主任打断。
李文月也没脾气,淡淡道:“知道你会,回你座位上去吧。”
宁馥就又笑眯眯地回座位。
李文月把整个完型讲解遍,又特别将宁馥改动过两处答案提出来,“这两个词汇虽然不在选项里,但也可以与正确答案做同义理解。们正确选项是更偏向书面语言,而使用这两个词更偏向本土化口语表达,更自然,更贴切。”
有两处填单词都不是题目中自带选项词汇。
甚至有个词看起来还挺陌生。
李文月脸上震惊像是看到千年铁树突然开出树大花骨朵样。
宁馥把单词补完,拍拍手上粉笔灰,站在边,笑得挺恭敬,“老师你看看呗。”
她笑得越恭敬,就越可恨!
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