梁逢给杨燕讲完了题。
“原来是这样。梁老师你好厉害。不光是语文，数学你也会解！你以前读书是不是学霸啊。”
“你们年级低，数学题对我这样的大人来说相对简单，如果到了大学的数学专科层面，我可能就有点吃力了。”梁逢对她说，“不过数学真的是一门很有趣的学科。如果说学习语文是掌握获取知识的路径，那么数学就是窥探世界真实的钥匙。”
“我不太明白。”
“数学中的一个公式可
快走到门口的时候，梁楠终于吃完了比她两个脑袋还大的棉花糖，嘴角上到处都是“犯罪证据”，裴文杰只好停下来用湿纸巾给她擦了个干净，这才把她领进去。
比起前些日子的拥挤，这会儿里面空空荡荡的，梁逢正在靠里面的地方辅导孩子写作业。
裴文杰把梁楠安排好后，也没打扰他在门口坐下，瞧着里面的梁逢。按理说，他已经无数次地用双眼描绘梁逢这张面容，可是还是看不够。
只要梁逢出现，视线就无法从他身上移开。
如果说做饭的时候，梁逢是温柔的。那么辅导孩子的时候，他就是专注的。他看着孩子的眼睛，没有一点不耐烦，把知识在纸上一点点地拆开，用鲜活生动的语言，去跟孩子沟通。
像每一个小学生家长一样，一到时间点，裴文杰就无心工作，等草率地处理了一些事情后，就拿起大衣闪了，在拥挤的东四环堵了一会儿，刚刚好赶上梁楠放学。
他把车停在农合便民菜场不远处那个超市的露天停车场，带着梁楠玩了会儿旁边十块钱一玩的各种游乐设备。
那种花花绿绿的小车，还有电动小火车。
看起来有点过于民俗化的低龄游戏多少和裴文杰的穿搭气场有点不符，但是他也没觉得无聊，饶有兴致地跟梁楠一起开小汽车。等梁楠玩得尽兴了，又给她买了一个巨大的棉花糖。
两个人这才牵了手往喜相逢走。
天色渐渐暗了下来。
他拧开了桌子上的小台灯，又把角度挑了挑，让光柔和地打在书本上，而自己隐藏在光影中。
在朦胧的光中，裴文杰像是看见了曾经的他。怀揣着梦想，去往大西北支教，在海拔四千多米的大山里，选择了远溪中学的那个年轻人，心里本来期望的是怎么样的未来呢？
也许……是沿着教师这条路一直走下去吧？
*
路上梁楠一个劲儿狼吞虎咽那只棉花糖。
“慢点吃，别齁着。”
“爸爸不让我吃糖。”梁楠大口大口地吞咽，还好棉花糖本身的分量没多少，“你可千万别告诉他。”
“我什么也不知道。”
这个时候梁逢都在后面给孩子们培训，裴文杰就直接绕过喜相逢，从菜市场里面进去。
