所以在小胖妞
理解中，她想要获得“魔法”，靠不是练习，而是与硬币“交流”，需要得到硬币“认可”——虽然在其他人看来，她与硬币“交流”就像是在练
但是这有些奇怪啊，难道帮助自己和物品建立“超感联系”物质，是能够被其他人吸收？
那为什
其他建立
“超感联系”物品，并没有这种非常明显感应下降？
被吸收，是有什特殊条件吗？
于是向坤装作很惊讶表情，问道：“小铃铛真厉害！当初
可是练好几年才练会，你可比光头叔叔厉害多！你告诉叔叔，你是怎练？”
小胖妞奇怪道：“这个硬币是神奇硬币呀！”
个人。”
诗铃妈妈微犹豫
下，便点头答应。
不仅因为她现在已经觉得有点饿，和向坤拼桌可以提前两桌吃饭，也因为她本来就有些话想问问向坤，要不是没有手机号码，可能早就已经打电话。
刘诗铃母女自然就坐到向坤边上和他起等位置，没必要再新领号牌。
小胖妞坐下，就献宝式地让向坤看她翻硬币。
言外之意，就是这硬币神奇，刘诗铃有魔法，所以是不需要练习哒？
向坤想起来自己当初跟刘诗铃说那些有关神奇硬币和魔法话语，于是眨巴眨巴眼，决定要适应小女孩脑回路，顺着她语言，于是说道：“那小铃铛告诉光头叔叔，你是怎掌握魔法，让它转起来？”
刘诗铃低头看着那硬币，认真说道：“就告诉它，它可以翻过去，它不要掉下来，她应该这样翻过去，然后再这样。”说着，胖乎乎手指灵巧地动着，让硬币慢慢从食指和中指间直接翻到无名指和小指间，稳稳地夹住——她竟然还能给向坤慢动作示范。
旁边诗铃妈妈看着女儿眼神，又有些担心和烦恼。
向坤明白，所以小胖妞是把她学会翻硬币功劳，归于硬币本身，认为这是硬币本身“神奇”之？
“光头叔叔，也学会！”
其实之前向坤在远处悄默默跟着时候，就已经注意到小胖妞在单手翻硬币。
老实说，刚看到这幕时候，向坤其实比第次见到女儿学会翻硬币诗铃妈妈还要震惊——毕竟后者是看着女儿步步、天天学会，冲击没那大。
看着那硬币在小胖妞手背上自如翻滚，而且是用她那改进后手法，让硬币少翻滚圈，却可以更加顺畅，向坤觉得这已经不是这个年龄小孩通过“苦练”可以掌握技巧，这应该是和硬币上减弱那部分感应有关。
似乎小胖妞得到些类似他娴熟控制建立“超感联系”物品能力？
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