他还有一个小心愿：等阿平长大了，能够独当一面了，就退位给他，自己和裴凛之出去浪。虽然有点对不住阿平，阿平也可以学自己的样，早点培养接班人，然后也撂挑子出去浪。
阿平有了爹爹的口谕，终于不用长时间练某一个姿势了。王启虽然有点觉得慈父多败儿，但他也管不了自己的顶头上司，只能按要求训练。
正月初九，立储仪式结束之后，朝廷发公文昭告天下此事，从此以后，萧彧便有了继承人。
阿平当了太子，朝中大臣便提议要按照老规矩给他选太傅，专门研习帝王术。
萧彧没同意，依旧让阿平去学塾上学。打算过两年再从六部请*员过来轮流给阿平授课，从各个方面了解整个国家的情况以及朝廷的运行模式。
儿。”
“谢谢爹爹！”阿平赶紧爬起来，起来的时候因为腿麻差点没站起来。
萧彧伸手拉了孩子一把，对王启说：“小孩子生性喜动不喜静，训练时间不要超过两刻钟，他坐不住，效果不会好。”
王启拱手作揖：“殿下性子过于跳脱，只怕将来坐不住，所以还得趁小多磨练一下。”
萧彧说：“这倒不必担心，阿平的性子我再了解不过，他是个注意力专注的孩子，一旦静下心来做某件事，他会沉浸其中，做淂非常好。王大人只需训练他立储典礼上的礼仪流程即可。”
再大一点，便准备让阿平去六部实习，从基层做起，学习如何处理问题。
一个运筹帷幄的帝王，必须是有着丰富从政经验的人，而非只是有着满肚子理论知识只会纸上谈兵的人。
阿平虽然很调皮，但这孩子聪明，从被立为太子之后，他跳脱的性子就收敛了不少，学习自觉了许多。经常陪萧彧批阅奏折，翻看他处理好的各种奏折。
还时不常会问缘由，萧彧只要有空，便会耐心地给他讲解，到底是一些什么事，为什么要这样处理。教孩子最好的办法，便是言传身教。
立储仪式结束之后，裴凛之又和萧繇回豫州去练兵。这次没让关山去，他
谁说皇帝就该一本正经正襟危坐，不耽误正事，平时该如何便如何，又不是靠形象吃饭的。
王启看着萧彧，喃喃地说：“陛下对殿下会不会太纵容了？”
萧彧斜睨他：“纵容？没觉得，孩子就该保留他的天性，什么年龄段干什么事就行。”
他心里还觉得挺对不住阿平的，小小年纪就被自己拖上了这艘贼船，从此以后就再也没有出行的自由，一辈子可能都只能在皇城内外打转了。
萧彧深深觉得，皇帝真不是什么好职业，若是选举制的还好，做个十年八年就下了，以后想去哪就去哪，这终身制的皇帝，一辈子都别想出远门了。
