学生A：“你难道不觉得她很好看吗？”
学生B：“好看有什
用，好看又不能当饭吃。”
学生A凝神半天，目送着凡澄郁进
办公室，十分认真地说
句：“
觉得她好看
程度，好像可以当饭吃”-
凡澄郁站在办公室门口，轻轻敲下门，坐在离门最近那位老师说声：“进来。”
凡澄郁进去之后，猫着身子问那老师句：“请问下，江老师在哪里啊？”
“嗯嗯，好，记住。”凡澄郁在心里默念几句：班主任班主任班主任，姓江姓江姓江，等会找他找他找他。
校长：“暂时没什，以后有问题们再讨论。”
凡澄郁起身，“好，那您先忙，出去。”
“去吧。”
从校长办公室出来，凡澄郁心里还默念着那句：班主任班主任，姓江姓江，找他找他。边念叨着，边朝三楼走去。
作，他放下钢笔，抬眼看眼凡澄郁，笑着说：“小凡是吧？”
凡澄郁松口气，总算来个有眼力见，没把她当成学生，真是太好。
“嗯嗯，是。”
“请坐。”校长说话时候声音很柔和。
凡澄郁坐下，两人对坐着，有点职场那味。
老师抬头，指指办公室最里面位置，“喏，那个。”
凡澄郁循着老师指尖方向看去，愣下，原来江老师是女啊。
江老师背对着门方向，正在整理桌上文件，虽然暂时看不到她脸，却
这时候早读已经结束，有十分钟课间时间，许多学生到教室外吃早餐。
凡澄郁在众多学生中穿梭，她发现件奇怪事，为什他们眼神要朝自己这边飘啊！
人群中两个女生在窃窃私语：
学生A：“新来？你猜几班？”
学生B：“怎知道，又不是神婆，几班关什事。”
“长话短说，目前分给你班级是高2班，你教英语应该没什问题。”
“好。”对自己英语，凡澄郁还是比较有信心，不过她还是十分谦虚地问句：“有没有需要注意地方？校长您提点下。”
校长笑笑，说：“知道你英语能力不错，不过教学生话，需要不仅仅是学术上能力，时半会儿也跟你说不清楚，需要你去领悟理解。”
“喔喔。”凡澄郁点下头，又问校长另个问题：“之前没有这方面经验，会有人带带吗？”
“那肯定会，英语小组会有赵老师带你，他是组长。”顿顿，又说：“对，高2班班主任姓江，你也得协调班主任做好相关工作，等会你还得去办公室和她谈谈，她会给你布置相关工作。”
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