“
们简直是背着Boss在到处跑嘛……”游影低声道。
他们
直鬼打墙
原因找到
，因为林林就在身边，如果丢下他——
小何在听到游影做出这样决定时，面上是很惊讶，但依旧选择服从。
然后，三人将林林放在地上，就朝远处跑起来，他们还未走出多远——阮桃又次看到张老师眼神，这次
似乎是阮桃利用“动物会被赶出幼儿园”这点，成功地将这些家伙送出去。
可实际上，这样思维是从“林林被丢出去”这幕启发而来。如果读档回来后她什
都没做，真正顺序，应该是“林林”“院长”“学生”“小杨”……这不是丢出去顺序，而是他们在其他人眼中成为“意义上”小动物顺序。
在其他人眼中，“林林”是所有孩子中第个成为小动物。
作为第个他被院长发现，无论是打断骨头，还是在宿舍里吃他无头尸体，似乎都喻示着[林林被追杀过，或正在被追杀]。
而关于“它”描述是这样——
儿园第六天傍晚，那就只讨论这个傍晚好——
“第六日”，会在“外来者”中挑选出只“东东”，林林会被院长拖走，看样子会被当成野猫丢到门外，然后，因为缺失脊椎重伤，他撑不多久，在入夜前就会死亡。
以上，就是第六日固定节目。
这里头，最让游影怀疑细节就是“当成野猫”。
幼儿园中所有具有动物形态人，是真正有展现出动物形态，除林林，无论是被抓住还是挨打，他在外来者眼中都是无辜可怜小男孩，可在本地这些人眼中却是“流窜进来野猫”，而林林看本地人，看到画面和他们外来者是样。
【切生物都有保护自己意识，它藏起来，找到它……找到它们】
系统说“它”藏起来。
最完美将自己藏起来方式是什？
个活人如何完美地将自己藏起来，就是变成个死人。
没有谁会追杀死者。
他似乎天生就站在外来者身边，只要和他多相处，就会觉得也应该救救这个孩子，他和其他孩子都不样。
就是因为身旁都是凶悍鬼物，只有林林和他们样是被欺压者，零八他们才会几次去救他。
但他们几次都没有成功。
可游影越是相处，越是怀疑，当小杨老师被当成蛇赶出去时，这种怀疑达到巅峰。
如果论下赶出幼儿园顺序，那就是彻底为猫院长，趁机跑出去江淮五人组，彻底成为小动物小月亮班学生，半人半蛇小杨……而前者都是小杨赶出去，知道她发现自己也成动物，就抛下阮桃夺门而逃。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
