他垂
“虽然师公已经去世了十年，但我们一起演奏二胡的场景仿佛就在昨天。”
柏辉声的笑容依旧，又说道：“今天有一位对师公很重要的人没有到场，因为我怕他老人家触景生情，所以没有通知他。”
柏辉声的眼睛看得很远，远远的，像是看见了礼堂里的贺缘声。
“他是我的师叔，更是我另一位老师。这么多年来，师叔为了我们遗失的编钟，一直奔走于美国的各个角落，没能好好安度晚年，享受天伦之乐。”
“我奏响的这一曲《万家春色》，是我对师公的怀念，更是对师叔的牵挂，我相信，在这万千学子走出国门，万千文物回归祖国的时代，注定会有我们一家人，重新团聚的春天。”
“您应该为我感到高兴才是。”
贺缘声没有一天为柏辉声高兴过。
他根本不算什么老师，更没有当过老师。
他将柏辉声当成亲生儿子一样看待，他怎么可能会因为自己的儿子，要去教导一群忘恩负义的家伙感到高兴。
如今，他见到了冯元庆许许多多的学生。
些我喜欢的事情。”
威纳德做了许多年的教授，当了许多年的老师，面对贺缘声像是面对又一个学生。
他说：“我不知道你在为谁后悔，但是，我不后悔。”
“不后悔成为老师，不后悔教导学生。”
他的眼睛泛着光，见到了自己漫长人生中无数可爱的孩子。
贺缘声听完，迟迟不语。
他知道“一家人”里有希声的位置，更知道《万家春色》盼望的还有他们三代人的笑颜。
冯元庆早已逝世，柏辉声离他远去。
这番话听得他五味陈杂，又清楚这番话并不是虚言，而是柏辉声从始至终的寄托。
将希声重聚的希望，寄托在了万千学子的身上。
他们或是亲自受到冯元庆的教导，他们或是与冯元庆素未谋面，都尊敬着冯元庆，将冯元庆视作一生敬仰的老师。
冯元庆不幸，不幸的遭遇了一群无知的坏学生。
冯元庆幸运，幸运的教导了更多优秀的好学生。
老人勾起苦笑，离开了坐席，正要往舞台去。
忽然，停留许久的视频继续播放，重新回荡起柏辉声的声音。
“哪怕我教导的学生之中，存在混蛋罪犯，深深的伤害了我。我也会因为教导出来的好学生，骄傲一辈子。”
“哪怕只有一个，他也是我精心培育的孩子。”
贺缘声看着威纳德，就像看到了冯元庆，更像看到了柏辉声。
他至今记得，柏辉声决定做一名教师，他如何极力反对，又如何无可奈何。
年轻坚定的柏辉声说道：“师叔，我叫您师叔，您就是我的老师。一位老师，怎么能劝自己的学生，不要当老师呢？”
