应晓雨接起来，声音温温和和：“袁劭。”
电话那头不知说了什么，应晓雨应声道：“嗯，好，我现在过来。”
挂了电话，应晓雨对时乐西和覃东道：“我不去图书馆了，你们去吧。
应晓雨近来真的非常高兴。
这日袁劭不在，应晓雨收到袁劭的微信：【晓雨，等会儿的课我翘了，要是点名帮个忙。】
应晓雨：【好。小猫点头.jpg】
课上，老师果然点了名，点到袁劭，应晓雨帮喊了到。
时乐西覃东无语的无语、转笔的转笔——他们两个被拒绝了，袁劭现在倒是和晓雨处得比谁都好。
他在寝室开始主动敲应晓雨卧室的门，和应晓雨一起上课，邀应晓雨一起自习、去图书馆。
发现应晓雨似乎很喜欢篮球，主动带应晓雨去篮球场，一对一手把手地教应晓雨打球。
甚至找到小姨陈语婷，让她给应晓雨涨涨时薪；言语上敲打调皮的小胖子，让他配合应晓雨的辅导。
总之在做朋友方面，袁劭的表现可圈可点。
应晓雨被带着，某种意义上来说，第一次真切地体会到交到朋友的乐趣——
应晓雨很高兴和袁劭成为了朋友——他又多交了一个朋友，还是他自己认识结交的，不是因为沾了原主的光。
应晓雨也很高兴袁劭愿意把自己的朋友介绍给他认识。
他友好的眼含微笑的看着陆贺，期待也可以和陆贺成为朋友。
陆贺在应晓雨的笑容中都愣住了。
卧槽，应晓雨在对他笑！
下课，和应晓雨走在一起，时乐西憋了又憋，没憋住，好心提醒：“晓雨，袁劭是不是在追你啊？”
覃东也看着应晓雨。
应晓雨理所当然的神色：“当然没有。”
坚定的表情：“我和他是朋友啊。”
刚好袁劭的电话来了。
袁劭不喜欢他（原主），对他是纯粹的朋友同学舍友间的情谊；
袁劭外向主动，会的多，朋友多，应晓雨能跟他聊得来，也能跟他处到一起玩儿到一起去。
光是球场他们就能一天去好几回，袁劭教他运球投篮，陪他1v1，他头一次在球场浑汗如雨，也在袁劭的指导下，第一次把球投进篮筐。
……
“交朋友”这三个字对应晓雨来说，再不是一个陌生词汇。
卧槽，他竟然认识应晓雨了！
卧槽，他是不是马上就要和应晓雨成为朋友了！？
这也正是袁劭性格面貌中优秀的吸引人的一面——他喜欢交朋友，也喜欢让自己身边的朋友们相互认识、打成一片。
既然现在和应晓雨成了朋友，他又一向和陆贺交好，陆贺又天天高岭花长高岭花短的，索性领到一起认识下。
不仅如此，袁劭为人处世、做朋友方面是很主动的——
