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让牛志怀觉着不对劲,正是女孩儿于分班之际,也过于轻装简行打扮。
被叫住女孩儿转回身。
“牛老师,”她也看眼黑板才与牛志怀对视,“刚刚原班里沈老师找过去,就让同学帮——”
话音没落,有个带着懒洋洋笑意声音在教室里响起——
“这不来。”
问话这人连忙抬眼,便见着教室前门走进个身量娇小女孩儿来。
此时,牛志怀也注意到女孩儿出现。
或者说,他早便是在等着这个女孩儿呢。
——
他目光在教室里逡巡圈,与他对视多是连忙避开,倒也有几个大着胆子带着点跃跃欲试眼神。
只不过对于这些不同情绪和背后意图,闻煜风视若无睹,只在锁定张两个位置都空着课桌之后,便抬腿走过去。
书箱放下,不轻不重地声闷响。
这个位置前后左右学生却都身形微震。
闻煜风如同毫无所察,开书箱,从里面分出两对书立。
露痕迹。
“不过,也听说过你以前表现。——现在你已经进到班级里,不出意外话,之后将近两年时间里,你也会直在班级。”
牛志怀稍做停顿,便要说出自己目。
只是还没等他开口,站在讲台下男生薄唇掀,露出个疏懒笑意。
“牛老师,接下来不到两年时间里,会尽所能地不触犯学校规章条例,请您放心。”
“在这儿。”
“……”
全班注意力都被吸引过去,秦晴向着牛志怀躬身,就有些脸颊微烫地走向声音传来方向。
她走
刨除物理化学这样极端优势学科,却依然是以当仁不让成绩高居文科第。
这样个学生,大概只要是个老师就会忍不住产生好才之心吧。
只是这看,牛志怀就觉出点什不对劲来。
他上上下下地把女孩儿打量遍,就微皱眉:
“秦晴,你书呢?”
须臾之后,两套整齐书本就被分置在两张空位对应桌上。
偷偷打量着这里学生皆是目带疑惑。
其中更有好奇,拉着自己身边原六班学生问道:“你们煜哥那另套书,是给谁带?”
被问这人抬头,刚要说话,就顿住。
他下巴往教室门口抬:
“……”
尽管这个“尽所能”让牛志怀并不是完全满意,但对于男生此时还算配合态度,他便点点头。
“好。只要你尽所能不是敷衍,那就把你看做学生,敦促教导都不会少。”
“谢谢老师。”
闻煜风应下,确定牛志怀没有其他要说之后,便抱着书箱转身。
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