刘青梁早就在旁边笑得合不拢嘴
，这会儿毫不吝啬地给他竖个拇指，“之前没听你系统讲过，这次听你
席，你们这个团队课题
还真是有点感兴趣。”
商彦无奈。
“只要学院技术支持跟得上，这样
讲演可以给您再来三年。”
刘青梁愣，回过神
而讲台上，商彦眼底墨色化开，情绪柔软。
“对，人机共生。”
商彦点头。
“大数据，不只是数据采集、数据分析和数据管理。”他目光扫过教室，“更重要，是将领域业务、知识模型和本体进行抽象融合，同时，也是将人理解和决策，与机器智能融合、计算、推理、实时迭代等能力联合——只有这个理念下，们才能够真正意义上实现把握数据，真正解决动态、增量、反馈、决策这几个关键问题。”
他顿，沉眸。
他垂眼。
“苏邈邈。”
眼帘掀，漆黑眸子清沉地瞥过去，像是不夹杂丝毫个人情感。
“你来说。”
被点名女孩儿蓦地怔。
与分析应运而生——而遵循起根源目，大数据分析最基本也是最核心要求，即是数据可视化…………”
教室里起初还有学生笑声，但越到后来便越听不到。
因为他们发现商彦之前说得很对——在最开始演讲之前，听不懂“大数据”这个词学生，越到后来已经基本进入全程懵逼状态。
而极个别在这方面有所解或者涉猎学生，望着讲台上那人眼神里，在短短十分钟内就已经逐渐萌生出被征服和被驯化样光彩。
等讲演终于告段落，迎着台下部分人炙热目光，商彦想想，难得主动发问：
“也只有这样，才能驾驭数据，而非被数据驾驭。”
班里静寂。
而男生已经关上麦克风，“讲演结束。”
他摘微型麦克风，走下讲台，停到刘青梁身旁。抹掉提起专业方向时丝不苟，男生清隽面庞上恢复散漫倦懒神色。
“刘教授，算是给您撑稳场子？”
须臾后，她轻声。
“人机共生。”
——
两年前，C城三中科技楼计算机小组里，某个下午，男生曾坐在桌边，眼睛里带着光芒地给她讲自己蓝图和理念。
她直记得。
“谁能告诉，在人工智能不断完善和发展现在，你们认为，什
样理念是大数据分析所需具备？”
台下起初默然。
几秒种后，有学生按捺不住激动地开口，声音或大或小地提出自己答案。
商彦摇头否决。听到最后都没有听到个合意，他微皱起眉。
手里粉笔往盒中扔，男生半挽起衬衫袖子手臂扶上讲台。
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