康总认真地点
点头，大人还真
就是这样。
于是，小刘老师来教室时候，教室里还只有小鹦鹉老师和推销鬼才康康同学。
而这个时候，小鹦鹉正在给小天才康康上课，说还都是
些跟大人有关内容。
――“大人有些时候会问小孩子，谁宝宝这
可爱？他们其实知道这就是自己家宝宝，但他们就是忍不住问，没有什意义，这个时候小孩子只需要回答你家就行。”
“还有些时候他们会拿着根棒棒糖问这是什呀，这是什呀？他们并不是不知道那就是棒棒糖，他们就是这样问问，你只要很开心地说
最喜欢棒棒糖呀，他们就会特别高兴，还会觉得你特别可爱，也不懂这是为什。”
样。
这次，有些不样是，大儿子吃完以后，突然跑过来抱住大块头爸爸：“爸爸，谢谢你做早餐，实在是太好吃！”
小孩子饱含感情话，仿佛下刻就要上台进行诗朗诵。
越秦实属吓跳，因为这个孩子实际上是很少感情流露。
旁边小鹦鹉点点头，做得不错，你看爸爸都感动。
作为小天才康康同学，听得特别认真时不时还点点头，表示非常赞同。
个人类小朋友听只小动物讲课。
个敢信个敢讲。
康总果然就看到大块头爸爸似乎被感动到，他原本因为从来没有做过这种事情，而觉得有些尴尬，而此刻，这种尴尬感已经被种陌生感情替代，那种他不知道该怎命名感情涌动在他血液中布满全身，整个人都暖暖，很舒服。
“哥哥说得对吧？”到幼儿园以后，小鹦鹉老师私底下和自己弟弟说道：“他们大人都是这样表达感情。”
康总――个曾经做过好多年大人男人，此刻也觉得好像说得对。
“现在这些大人跟以前想象不太样。”个4岁小朋友在进入幼儿园当幼儿园老师以后，认识大人世界，于是很认真地跟自己弟弟科普。
“以前以为大人用那种很夸张语气说话，是因为他们很开心，现在才明白，他们这样说话，只是觉得只有这样说话小孩子才听得懂。”
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