段景泽沉声道：“学过几年。”
就这样，段景泽在孩子们的万般关注之下走
说完，北乔拿起粉笔，在黑板上画出一只正吃着果干惟妙惟肖的小龙猫。
小朋友们给力的鼓起掌来，拿起节目组为他们新发的画笔跃跃欲试。
这时，后排的段景泽慢悠悠举起手：“北老师，这只龙猫不太可爱。”
北乔一怔，有些凌乱：“怎么…不可爱了？”
段景泽意味深长地望着他：“胖乎乎的才可爱。”
讲台上，北乔急得不行，想通过猜谜语引入小龙猫这个绘画人物，孩子们却怎么也猜不出来，一直说是灰色的耗子。
眼瞧着一行人推开教室后门缓缓坐在最后排，北乔更是急得满头大汗。
“我再提醒一下你们哦。”北乔用手比划着，喃喃道：“这只小动物也是鼠类，但他不是老鼠，他的体型比老鼠大7倍，胖乎乎的，灰色白色都有。”
小朋友越来越迷：“我们没见过这种动物。”
“噗。”坐在后排的段景泽轻笑一声，问：“你们猜出来了吗？”
”
北乔：“好，我们一起加油。”
来到教室里，不少学生指着北乔惊喜的笑着：“这不是昨天给我们唱歌香香的哥哥吗？”
北乔脸颊微红，鞠躬道：“孩子们，我姓北，你们可以叫我北老师。”
孩子们齐声乖乖地喊道：“北老师好。”
北乔听完，脸刷的一下红了，结结巴巴地说：“只要是龙猫，就都可爱。”
校长好奇的问：“段总，您家里也养过龙猫吗？”
段景泽应了声：“对，我家的那只很胖，在龙猫群体中一眼就能认出来。”
后排的孩子们一听，连忙撞着胆子问：“哥哥，您能将您家的胖龙猫也画出来吗？”
看着孩子们扬着稚嫩的小脸，段景泽被那句“哥哥”取悦到了。校长在一旁犹豫的问：“段总，您会画画吗？”
校长一愣：“我也猜不出来。”
扫着段景泽揶揄的笑容，北乔恨不得当场钻进地缝里去。
他尴尬的说：“既然你们猜不出来，老师就告诉你们，这种小动物叫龙猫。”
“龙猫？”孩子们惊讶的相互交流，表示自己从来没见过龙猫。
北乔温柔细语的讲道：“不认识龙猫没关系，老师给你们画一个。”
安淮学着北乔做自我介绍后，站在一旁等着北乔授课。
走廊里，段景泽同校长和村长了解这里的基本情况。教室里，时不时传来孩子们的读书声，段景泽慢悠悠地行走，时不时朝着教室里望去，似乎在找些什么。
终于，他停留在一间教室门外，目光朝着讲台处看去。
校长说：“这是节目组正在录制综艺，您想进去瞧瞧吗？”
段景泽微微颔首：“好。”
