老师：“还要听话，猪猪才会回答你们
问题。”
妞妞小小声道：“
好想玩鱼。”
·
因为人实在是太多，但大多数都只
“哥！”
寥寥云：“……”
琼哥也弹
下，艰难地用自己粗短脖子小幅转过脑袋。
“哥，你这
可爱——”妞妞问道，“能不能带玩鱼鱼？”
琼哥摇头。
“这种肯定会被搬上网吧？到时候网上搜搜有没有。”
“希望他们开
个特殊业务！”
妞妞现在已经不出声，就脸向往地看着琼哥在金龙鱼帮助下指挥全场。眼睛都不带眨动。
酷毙！
想玩！
机，同时嘴上还要安慰道：“别哭啊。不可以乱叫人，老师没教过你吗？爸爸不可以随便叫哦，这样会被大家笑。”
“喂，小燕老师。”她听到对面声音，才知道自己是看表演看得入神，竟然都忘记时间。
“对，这里没有海洋馆，但是这里有很多景观鱼，而且这些鱼还会做表演！怎表演也说不清楚，哦不，是说你们也不会相信。这样，把视频传到群里，你们自己看下。他们现在还在表演，来得快话应该能赶上。”
她快速将视频片段传上去，抱着妞妞等在旁边。
很快群里帮老师也疯狂，如果不是自己同事亲自录，旁边还有路人和妞妞欢呼声，他们恐怕也不敢相信。
后面排小豆丁跟着喊道：“哥！”“猪哥！”“八戒哥！”
他们眼里琼哥是发着光。竟然可以玩鱼！是偶像啊！
瞬间拥有群小弟琼哥压力山大。
旁边位老师看过琼哥报道，蹲下身道：“嘘——这是只英雄猪，大家知道吗？猪猪耳朵那大，特别灵，小声说话它就可以听得见。所以大家要轻点，不要吵到它。好吗？”
众小朋友立马安静下来。
不久后幼儿园小群学生在老师护送下到店门口，开始跟妞妞样跪服之路。
于是琼哥在群小豆丁“哇啊哇”羡慕叫声中，满足地被抱下小圆凳。
妞妞对他认知，从“只不大可爱秃毛猪”，彻底变成“玩过几百条鱼鱼猪猪侠”。
这个让人不明觉厉身份地位，瞬间就不样。
她走过去，泪眼滂沱地看着琼哥，挣扎许久，最后中气十足地叫出声。
“是不是机器鱼？听说现在有。但这种数量也是真豪。”
“这是刚刚拍？”
“天呐们马上带学生过来！今天公园就先不去吧？”
“人多注意安全。每位老师注意看好身边学生。个都不能出事！”
“在哪里？现在从学校赶过去还来得及吗？”
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