联大出现优秀
学子，联盟出现卓越青年，对于师长来说，是
件多
值得高兴事情。
这种笑声很有传染力，哪怕背景是片战火轰鸣。
老罗听着她对乘风赞同，也不由笑
出来，但又很快隐下去，沉声道：“只不过，武器库容量有限，这种火力轰击没有办法持久。关键还是要看乘风自己能不能抓住这个机会，给破军致命击。”
他话音刚落，那阵狂轰乱炸式炮声悄然消止，两台环绕武器库正式告罄。
火力暂歇后，数枚风炮齐打出，卷散周遭烟尘，同时镜头拉近，穿过边缘位置浓雾，拍到战局中间相对清明场景。
可以笃定是，如果换成其他考生话，绝对可以形成可观打击！”苏老师连声惊呼，“麻烦管理员，切下乘风控制面板！”
手操机甲控制面板十分繁复，由于可以变型，各项数据监控几乎是传感机甲数倍。
苏老师基本能看懂，但在分析上并不专业。
老罗凑上前来，从中报出几个关键数据，又让管理员把两台武器库运行路线单独调出来，解释道：“可以看见，这两个红点形成包围圈其实并不紧密，所以要依靠大火力进行压制，再加上乘风驾驶主机在缺口位置进行辅攻。”
这几条路线，在比赛开始前乘风就应该设计好。
观众看见还站立
根据机甲配件速度、武器库攻击频率，基于手操机甲自动驾驶功能，构成个杀伤力强大包围圈。
“这个包围圈是不完美，譬如这两个方位。另外目标不会坐以待毙，肯定会四处冲撞，所以虽然是自动驾驶，却需要机甲手及时反应，做出调整。”老罗在图案上画几条线，沉稳地道，“般考生在这种突发性紧急状态下，很难做到安全躲避同时，有条不紊地寻找漏洞。理论上来说，这种包围圈在实战当中已经够用。”
苏老师毫不吝啬地夸奖道：“乘风让惊喜！没想到她能在机甲分离后创造出这强势攻击！本来还认为她过多关注于‘奇’袭当中那个‘奇’，缺乏后续应对跟失败后调整手段。毁掉破军半只手臂已经是她大限度能做到伤害，后面只是在垂死挣扎。错罗老师，就说乘风作为个数据分析师，怎可能会在应对项云间这样对手时毫无准备！名师出高徒！今天又让学生上课。”
她说完爽朗地笑两声，跟开场时那种冷静自持形象截然不同。
她正看着个学生在朝着顶峰位置不断迈进，技术、心智、才思，都在熠熠生辉，填补着手操机甲空白块，进行着足以让无数人记录对战。
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