所以几位教官其实不大担心。毕竟再桀骜不驯的人,多经历几次生死徘徊，多接洽几次烈士家属，就会知道什么叫生命的重量。
一众学生蔫头耷脑的，终于不再呛声了。
虽然对待模拟战会习惯性地漠视生命，但大多数人还是会反思。只是对于各种不真实的消逝没有实感，也无法代入。对胜利的渴求总是容易略过这一步的自省。
教官敛着眉眼，虚虚从那些还带着青稚的脸上扫过。
灯光还是无法照出所有的表情，一张张线条硬朗的轮廓下隐忍了许多无法表述的情绪。是青年人在迈向成熟的阶段，所拥有的最奢侈的意气。
指派士兵为了物资而送死,是极度影响士气的。看似在短期内可以获得更高的利益，但是会导致人心溃散的指令，往往是得不偿失。
哪怕罗列出一百个理由,谁愿意主动去做那个开箱子的人？
指挥强行指派，哪怕是在军队秩序的维持下顺利进展,又能承担得了这种近似杀人的压力吗？
诚然来说陶睿的模型是更接近完善的,但教官还是希望一个数据分析师能根据自身和队伍的能力来进行安排,并随着自我能力的不断提升进行修正调整。这样的模型才是有支撑的，而不是悬浮的空中楼阁。
超纲的知识与过人的天赋，已经开始影响陶睿的正常判断。
“短时间的集训，我们没有办法教会你们很多。有收获，有感悟，就算不虚此行。希望你们能记住所有的挫折，然后成为一个独当一面的人。”专业课教官转过身，指向正前方，“好了，让另外几位教官跟你们说两句。”
刚才还吊
他没有栽过跟头,不知道模型之外还有许多无法用数据衡量的东西，不知道现实的经验跟恐惧会对决策产生的影响。乘风估计是第一个如此激烈且直白地告诉他错误的人。所以给了他很大的冲击。
“你们之中，有些人或许会有机会能接触到，有的人或许一辈子都不用了解。”教官说,“我希望你们在开始后悔之前，可以提前明白这个道理。因为这种感觉的悔恨,一旦出现,一辈子都消弭不了。”
技术岗位是残酷的，天赋决定了一半的发展前景。本次集训召集起来的学生,尤其是陶睿,他们的水平不管放在哪里都是备受器重的种子选手。众人还是希望他们能够尽快成长起来。
教官接着道：“当然你们会有很多的机会认识这一点。大三、大四,以及之后的军区演习，都不会再像以前的全真模拟一样童话。做好心理准备，过家家的游戏已经结束了。”
基地的训诫已经是很温柔的了,大四以后上了预备兵,如果他们还是没能扭正这样的观点，将会面对更残酷且更直白的教训。
