他以为自己会挨
顿骂，可面对爸爸时，本来已经想好
解释却突然无法开口，唇.瓣像被黏住样张不开，胸口被压得喘不上气。
祁寄觉得委屈，又深感愧疚。
但出乎意料，爸爸并没有骂他。
爸爸没有责怪他，反而拿出
自己之前用过画笔，坐在桌前教年幼小祁寄画画。他告诉祁寄，画画可以修身养性，也可以获得快乐。
祁寄还不太懂修身养性之类词意思，他只是单纯喜欢跟很久不能见面父母在起。画画可以让他和爸爸起待好久，所以他喜欢画画。
收起纸笔和画架，和原本同为老师祁寄妈妈起，下海经商。
那时候离家远行，还是真正物理意义上远。加上经济原因，两人年也很难能往返趟。祁寄当时才刚满岁，他被留在老家，开始是由奶奶抚养，等几年后奶奶去世，祁寄就被送到姑姑家。
祁爸爸和祁妈妈原本都是当地学校老师，是正儿八经铁饭碗。下海经商在当时看来都是心思不正、不够老实表现，他们离开，长长舌头就都嚼在留下其他祁家人身上。
祁寄首当其冲，再加上父母不在，学校里同学拉帮结伙，没少欺负他。他生得瘦弱，却从不肯任人欺负，没少和那些故意找他碴同学打架，经常带着身伤回来。
他后来打拳时敏锐观察力，和当时总是以敌多也有定关系。
团聚时光总是短暂，过年之后，父母再度离家，但画笔被留下来，继续握在小祁寄手里。
自那以后，画画占据祁寄童年最多时间，也为他之后自学设计打下扎实基础。
现在这种时候，祁寄虽然身体还不太舒服，但画画还是足以支撑，也正好能排解下这些天来昏沉烦闷。
拿到纸笔那天，祁寄口气画很多。他也不知道那
多各式各样画
可对小孩子来说，打架绝不是听话懂事表现。祁寄姑姑和姑父本来就对祁父祁母抛下家里切外出经商行为很不满，见祁寄天天带伤，就觉得他总是惹事，直很不喜欢他。
过年难得团聚，祁家父母回来，姑姑就和祁爸爸告状，说祁寄不懂事，总和同学打架，天天被老师骂。
她说这些话时候，祁寄就在旁边。有些人观点就是骂孩子都得当面骂。祁寄想解释，可姑姑直挥舞着手臂说得吐沫横飞，根本没留给他插话机会。
最后讲完，姑姑也不许祁寄多嘴，只让他好好反省，这样做怎能对得起父母苦心养育。
那顿饭是祁寄记忆里难得没什滋味顿团圆饭。晚上回到自己家，祁寄刚进房间，爸爸就跟着走进来。
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