“就说
那收容所，关押
七八百个可怜
失业青年，他们需要……”
温文其实不会说快板，也没有什
固定节奏，但在快板映衬下，听着还算是挺有节奏。
在温文不间断言语攻势之下，那复合式打印机，突然没声响落在地上，老实像是
台死物，附近也终于安静下来。
温文眉毛挑，就将锁链放出，缠绕在打印机之上，将其轻柔拽入收容所之中。
这东西进收容所，就只能任由
但所谓减负，在黄石中学是完全不存在，这巨大打印机，让学生们精神，时刻在高压线上。
所以他们离开黄石中学，没有这复合型打印机监督，大多都开始疯玩状态。
虽然不如温文所说夸张，但那些数据读起来，也有些触目惊心。
打印机停顿许久，内部不停传来各种杂乱声响，在其快要回复时候，温文突然又补充句。
“知道你想要做什，但你做法施加在学生身上，就是巨大负担。”
温文说数据，是随口胡诌，赌就是这收容物不知道其他学生信息。
他想要这复合式打印机，自己放弃在这学校之中印刷试卷，而不是他通过武力强行灭掉部分执念，然后再将其抓到收容所。
不过他所说情况，虽然有些许夸张，但也不能算是无放矢。
黄石中学虽然升学率很高，考入名校学生也多异常，但这些学生中大有发展人却基本和般学校持平，甚至还略微逊色。
学生是人，而不是机器，超过其承受限度压力，纵使能让他短期内快速成长，但从长期来看其实是在损毁学生潜力。
“不过你不必做出改变，这里有大批‘不良学生’，他们有着超强大抗压能力，能让你尽情进行考试。”
“你仔细想想，将那些‘调皮’鬼，变成对社会有用人才，不比你在这里祸害学生强？”
听温文话之后，复合式打印机抖动更剧烈，并且发出刺刺拉拉声音。
温文知道，这些那些执念，在它身体之中进行争论。
于是温文拿出个快板，边打着节奏，边描述着收容所怪物们。
很多教育机构，最喜欢句话就是，别让你孩子输在起跑线，很多家长也笃信不疑。
诚然，人生就是场起跑线不同赛跑。
但这赛跑是场马拉松样长跑，不是看谁起跑线高，也不是看谁前面跑快，而是看谁能跑长远。
在长跑前半段，耗尽全部力气，就算能短时能跑在前面，后半段也会被人超过。
所以联邦近些年直在倡导给学生减负，这在温文看来就是个很好趋势。
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