金……这样聘请而来。却发现都被塞进
个个学校，底下是同样有点懵懂
留着辫子学生。有大盛魁学徒，南洋华侨子弟，上海天津小工出身人物……他们共同特点就不是士绅家庭子弟，出生贫寒，略识之无。稀里糊涂被大盛魁集中搜罗而来，通过大盛魁商路或者火轮船而来，又到个陌生国家，坐进课堂当中。上课居然还有津贴可以拿！除上课，还要进行严格军事训练！近代工业化，对于组织者和实行者还有工人们纪律性要求空前，而军事训练，就是教育这种纪律性良方。西方国家通过残酷十九世纪民族战争义务兵制度培育这种纪律性，为工业g,m做好准备，徐凡从朝鲜开始，也艰难开始。
各种各样课程都按部就班开始教育，这些已经工业化完成国家技师工人们传授着他们知识和经验。虽然开始都是笑话百出，状况万分。但是幸好办学都是南洋那些曾经被徐凡救下来办华校骨干人员。他们虽然不懂得教技术课，但是办学经验都丰富无比，更没有那些清廷陆续开设教育西学委员司事官派，不少人还懂得门以上外语，和这些赶鸭子上架洋人教师很好沟通交流。片手忙脚乱当中居然也支撑下来。
那些小小工业建设，现在才看出来，徐凡根本不想在朝鲜建设出个工业基地出来，只是作为这些学生实习场所！中国从来不缺乏知识分子，西方基础科学也没有到高不可攀地步，而支不管多
稚嫩，起步如何荒唐，让徐凡这个半外行来操办训练技工队伍，却是这个老大国度最为缺乏。
他在培育种子，培育整个国家未来工业化种子。至于将来提供给这些种子怎样合适土壤，徐凡自己都不大有把握。无论如何，他做自己该做事情。
除这些很有些想当然，各方面都在摸索技工学校。迅速成立各种军事轮训队伍却是井然有序，号令森严。大批军官从禁卫军当中抽调而出，上次军事行动当中表现优秀士兵也得到选拔。军官有参谋轮训队，下级军官轮训队，炮兵骑兵军官速成队。士兵们有士官训练队。全是孔茨老头子手操办。徐凡亲自下达钧令。任何部队长，服从孔茨命令就有如服从他般！
为孔茨提出士官设想，徐凡还改变大清军制。大清士兵阶层，原来只有马兵战兵守兵区别。资深点就是正目副目。这些完全称不上是近代士官，和军官待遇悬殊，和待遇最低守兵甚至长夫待遇差别也不大。淮军正目月饷不过四两五钱，淮军长夫（杂役）能混到哨棚大厨房都
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
