之前陆余哥哥那副隐忍躲避模样,本来就让安予灼心疼,现在更添些别感觉。
刚才陆余……还真是,不太样。
他现在还记得高大少年环住他时有力手臂,以及两人贴近打闹时,对方打在他发梢和耳廓上灼热呼吸。
妈耶。
不能再继续胡思乱想。
安予灼:“?”
可陆余只是自言自语似说出心里话,而后便光速放开安予灼,甚至后退步,低低地说:“抱歉。”
“刚才是胡言乱语。”
上课铃声适时响起,安予灼没机会再问,陆余已经自顾自回到座位上去。
这节是数学课,老师绰号“大熊猫”,戴着圆圆茶色近视眼镜,腆着肚子,端着茶杯,念经似说:“把上节课没讲完卷子拿出来。”
?想不到要怎样对付?”
“不是想不到。”陆余低声说,“而是想法太多,怕吓坏你。”
安予灼:“什?”
现在他把人压在教室最后排墙上,虽然男生之间打打闹闹很正常,可再不收场,也很容易叫人看出端倪。
陆余没回答他,哈下手指,戳在小少年最敏感腰侧。
立场要坚定。
他壳子里可是个成熟大人,而陆余只是个刚成年小屁孩……不,小屁孩哪能那结实高大?
反正,他不能草率地答应陆余,顶多半年,高考结束后,他们就会分手,安予灼不想让陆余徒增伤心事。
可
这位大熊猫老师,有手绝活,连续三年压中高考大题,堪称业界传奇。但有个缺点:用高情商说法是温文儒雅,不爱计较课堂纪律。用低情商说法就是,压不住学生。
在他课堂上,说说小话,传传纸条,都不会被批评,听说别班还有男生在他上课时接热水泡泡面,大熊猫竟然都不生气。
但如此天时地利人和,安予灼竟然也没敢跟同桌搭话,问问刚刚话是什意思?
“对你想法太多,还有些过分,所以怕吓坏你。”
其实根本不用问,字面意思就已经明明白白。
安予灼克制不住,咯咯咯咯咯地笑起来,他扭着腰求饶:“哥哥,错!哈哈哈哈哈哈,错!救命哈哈哈哈哈!”
远处看,就是再正常不过打闹,高大男生在给另个纤细些少年挠痒痒,甚至有其他人被笑声感染,也闹起来。
安小少爷体力却是差得很,他笑得上气不接下气,后来脚都有些软,陆余倒是镇定,早料到似,及时揽住小少年腰,以免他摔倒。
安予灼也下意识搂住陆余脖子,有那秒钟,两人离得极近。
以至于安予灼清晰地听到陆余低喃:“对你想法太多,还有些过分,所以怕吓坏你。”
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