将性别作为
个内群体来研究会很有意思。对个两岁
孩子来说，小伙伴性别并不重要。个小女孩和个小男孩在他眼里是相同。即使到
年级，他们对性别群体意识也相对较弱。在被问到想和谁起玩耍时候，平均而言，年级孩子至少四分之都会选择异性玩伴。而到四年级时，这种跨性别选择就几乎完全消失：只有2%孩子想和异性玩耍。到八年级时，男孩和女孩之间友谊又开始重新萌芽，但即使如此，也只有八分之会不受自己性别束缚，选择异性伙伴。2
某些人——其中包括厌女者——终其生都会以性别作为区分人重要标签。女性被认为是与男性完全不同物种，而且往往是更劣等物种。像这样严重夸大，乃至臆想出不存在第
对地区忠诚）
美国（爱国精神处于平均水平）
联合国（他坚定地相信其原则，但在心理层面并没有多少感情，因为他对这种情况下“
们”定义并不清楚）
苏格兰-爱尔兰血统（与拥有此血统人有模糊亲近感）
共和党（在初选时他登记为共和党员，但除此以外对这个党几乎没有其他归属感）
山姆列表可能还不完整，但是们已经能够从中很好地解到构成他生活群体基础。
在他列表中，山姆提到个童年圈子。他回忆说，这个群体度对他来说非常重要。他十岁时搬到个新社区，身边没有任何个同自己年龄相仿同伴，他渴望伙伴。而其他男孩对他既不信任又很好奇。他们会认可他吗？山姆为人处世方式是否能被这伙孩子所接受？拳脚相加考验在这种男孩小帮派里是种惯例——通常点微不足道小事就能激发，用来快速测试新人性格和斗志。山姆遵守男孩们所设规矩吗？他有足够勇气、毅力和自制力，能和其他男孩和谐共处吗？山姆很幸运地通过考验，并直接被组织接纳。也许是他运气够好，在种族、信仰、社会地位方面没有遇到额外障碍。否则，他考验期会更长，对他要求也会更加苛刻，甚至这群孩子可能会永远将他拒于千里之外。
由此可见，加入特定群体资格必须靠争取得来。然而许多组织成员身份是伴随着个体出生和家庭传统而自动被赋予。用现代社会科学术语来说话，前者是自致地位（achievedstatus），而后者则属于先赋地位（ascribedstatus）。
作为内群体性别
山姆没有提及他身为男性这先赋地位。这身份可能度对他很重要——现在也有可能仍旧很重要。
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