抱歉，
可不接受陌生人
赦免。“让考虑考虑吧。”说。
他拉长
脸，“请便。愿骄阳赐予你平安。”
“谢谢。”礼貌地回应。即使是收到不想要礼物，你也应当表示感谢。
这是四分之
英寸问题，和它会带来影响。
你可以参考萨洛尼努斯《论美》，第二十六章，第四段。他不仅用算术证明美与丑之间差距几乎恰好是四分之英寸——确切地说是六十四分之十五英寸——还辅以绘画杰作为例。想象个完美鼻子，再将它缩小或是延长四分之英寸，你便会得到个丑陋鼻子。无论是嘴唇、下巴、双眼之间距离，还是人脸上所有几何关系都遵循这个比例。三十二分之七或许还能将就，但六十四分之十五便绝对致命。这是绝对规则，确凿无误，无法动摇。
他站起身。正准备离开时，他停下来，欣赏着墙上画，“那是——”
“真迹？”轻笑道，“很遗憾，那是赝品，是自己画。”
“太棒。”
“谢谢。”
事实上，那幅画就是真迹，花不少钱。这是唯奢侈。
问道，“主教大人为卡基多纽斯《形而上学》写过评注，是吗？”
他并不知道。整天观察别人脸，你就能学会读懂他们表情。“主教大人是位伟大学者。”
他意思是：他总是把头埋在书堆里。母亲从前也是这
形容。
“七十基尔德。”
“六十五。”
也曾证明过这事实。画过系列自画像，那或许是最好作品，也是最逼真作品。在完成自画像之后，按照比例调整
“主教大人会很乐意买下它。”他现在又乐意。
“恐怕这是非卖品。”
“主教大人愿意出四十基尔德。”
皱起眉头，当时只花十基尔德。“这是非卖品，”重复道，“贩卖赝品可不是正确行为。况且，之所以临摹这幅画，是为信仰苦修。倘若将它卖，所做切就前功尽弃，您认为呢？”
“主教大人可以赦免你。”
“为主教大人画肖像是荣幸。他什时候有空过来？”
好吧，既然有人指定让画智者，少五个基尔德也不是不能接受。
“主教大人认为应该由您过去。”
但这里光线不同，这与绘画技艺有关，解释着。他不太高兴，但更不想搞砸自己任务。“主教大人明天正午过来。”
摇摇头。正午光线太差，早上最好。他不情愿地同意。将时间定在日出后小时，其实只是因为乐意（另个原因是想起母亲话：不要玩弄食物）。
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