“哦,怎,守云你也看过这篇社评吗?”莎娜丽娃微微愣,愕然道。
“呵呵,就算是看过吧。”郭守云耸耸肩,说道。其实这篇社评,他这个郭氏总裁根本就没有看到过,他之所以能够猜到个大概,完全是因为这项建议,后世就曾被新加坡z.府采用过,而瑞士也在相当长时间内采用过这种政策。从某种程度上来看,这种政策是有效,不过话说回来,它有效实行,还必须与莎娜丽娃刚才所说前五个要点有效结合起来。而在这其中呢,最为重要点,还是教育方式跟进。
众所周之,瑞士教育与全世界大多数国家教育方式都不样,他们采取是种根本意义上技能教育,换句话说,人家学校里所培养出来都是偏重某方面专业技师,而不是精通数、理、化、史、地全才,更不搞那种所谓应试教育。类似这样教育,老实说,效果很好,有利于国家经济建设与生源就业,可话说回来,在郭守云看来,这样教育方式在远东恐怕很难施行,至少,在短期内很难施行。之所以这说,总起来看有两个原因,第,远东人口众多,相应技能门类吸纳不那多从业人员。而在这种情况下,采取前苏联时期教育方式,可以在定程度上缓和因就业困难而带来社会矛盾。就业讲究个技能对口,在应试教育环境下,对那些在学业结束之后无法正常就业生源,联邦以及远东z.府可以有个说辞,并以此推脱责任:“你挑选学业门类错,不符合社会需求,所以责任在你自己。”反之,如果采取纯粹、针对岗位需求而设立技能教育,那旦社会失业状况严重,z.府工作中所出现错误便会在极短时间内凸现出来,从而直接引发民众不满情绪。第二,远东目前社会状况还不允许采取这样教育方式,转应试教育为职业技能教育,这需要整个国家z.府在各个方面整体性改革,在这种改革之下,且不说z.府教育性职能岗位将会被大幅缩减,从而引来失业压力增大,同时,相应改革也需要大笔财政投入。最重要是,这种教育体制改革,将会直接影响到代人甚至几代人思维观念,也会影响到代政客政治生命与政治前途。作为远东时下当权者,郭守云没有把握也没有兴趣去进行类似方面改革,因为这会直接影响到他自己根本利益。
在政坛上混这久,郭守云已经是个不亚于维克托老油子,为自己根本利益,他很愿意施惠于民,而为达到这个目,他也不惜花费巨额财政投入。可话说回来,他毕竟
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