“爱华小学收什
样
学生？”
“这
可不清楚。”
“像们这样阶层要进爱华小学，是不是将永远是梦想？”
“……”
“好，这说您不清楚。您要是回去问问普市长，或者请他出面给解释
下您看怎样？”
落石出不可，比如是谁把那东西夹在鞋里，又是谁把鞋扔到街上……讨论这些事就有点像破案。总之你丈夫普市长正搂着那个女人解闷儿时候被人发现
，起码是被那个拍照人发现。于是事情就有麻烦，这才是问题关键所在。”
“你能不能把东西还？”葛佩云终究不忘白已贺手中鞋。尽管他已向她展示那鞋不再完整，她仍然怀着种近乎自欺欺人侥幸心理，她觉得那底片就是鞋，那鞋就是底片。
“当然可以。”白已贺说，“不留这东西。们这种人考虑是吃饭口，还没到弄那种闲情逸致境界。再说那不就是张底片吗，看那东西过什瘾？说，们考虑是吃饭口，当然也希望日子过得好点儿，也希望奔奔小康。”
“那你就赶快还给吧。”葛佩云说。
“不相信市长夫人是个反应迟钝人。把话再说白点儿吧，站在您面前是个小人物，是个比芥末粒儿还小小人物，他有着很不幸遭遇：老婆跟人跑，留下个正上小学小女儿。父女俩相依为命日子过得人不人鬼不鬼。房子小得转不开身，父女俩洗脸用条毛巾，瓶啤酒得匀成三份儿分三天喝，厂里又开不出奖金……这些年就是这过来。如果不是有这双鞋引荐，恐怕您辈子也听不到长邺市个普通劳动者心声吧？而他正是您丈夫个臣民。”
“听懂，不用找他。”葛佩云说，“可以想想办法让你女儿进爱华小学。可是那鞋呢？”
“您怎还提那鞋？”白已贺说，“想现在们不该再提什鞋不鞋，关键是鞋里内容。也不愿整天提着只鞋跑来跑去；给您，您也不愿意再把它带回家去。现在就把它扔掉。”说话之间，白已贺便把鞋向空中抛去。他抛得很高很高，鞋最后落在广告牌那面。
葛佩云有些吃惊地望着白已贺。
“东西在这儿。”白已贺从上衣口
现在葛佩云到底听出白已贺意思，她说：“你说吧，你要什条件。”
“您到底听懂。”白已贺停顿下说，“暂时想到条件并不高，只能说是暂时。”
“你说吧。”葛佩云站住，靠在张大广告牌上。
“比如，长邺市有所最好小学叫爱华小学，带学生公寓高级小学，您听说过吗？”白已贺说。
“听说过，有。”
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