判断这个话题不结束就没法提照片事,所以先听他说下去。
“那,对方是什样女性呢?”
“成熟姐姐。黑色波波头,穿着西服套装,感觉是无所不能女人。形状好看眉毛吊起来,高高鼻梁,娇
“啊?”
就在这时,口袋里相以回答他。
“所谓恋爱就是喜欢上特定人,想见面、想在起……这种强烈念想。这就是恋爱……含义呢。”
“这家伙不是要听词典上定义!话说回来,带手机可是违反校规,说过在学校里不要随便出来吧!”
对着口袋斥责时,相以像是为自己鸣不平似让手机发出震动声。很明显,友田并不关心眼前发生怪事,感觉他心不在这里。
为帮助严格执行校规老师,却要违反学校禁止带手机规定,这还真是讽刺。
***
翌日,学校。
图书室只在午休时间和放学后才开放,为让相以学习,决定先把迄今为止发生事件现场照片收集起来。记得,同班同学友田友幸用手机逐拍摄第到第三起事件现场照片,让他提供下图像数据吧。
上完第节课,课间休息时走到坐在窗边友田身旁。他托着下巴,眺望着窗外。
斩首后在食道里插花故事。”
“很像‘铜像斩首插花事件’呢。”
“你也这认为吧。在同个书架上,还有本叫《圆周率密室》小众推理书,里面有个情节是在密室里死去被害人留下圆周率死前留言。”
“与‘推落严岛老师事件’有相似点呢。”
“对。四起事件中至少有两件,和图书室小众推理小说内容相似。或许行凶者是受推理小说启发。”
“你刚才说什吗,”
“没什……你说恋爱,是怎?”
“你听说哦。见钟情,要完。”
“虽然你说得好像是初次明白这种感觉似,但你经常见钟情吧。”
“不不,这次是认真呀,是说真。”
“友田,有件事想拜托你。”
友田呆呆地看向,神情古怪——不,他神情奇怪不是常态吗?
“合尾啊……”
“嗯?”
“恋爱是什呢?”
“原来如此,同人所为可能性很高呢。话说回来,那两册书借阅情况调查吗?”
“还没有。最近与‘八核’有关事情比较多,还没腾出手。不过,借阅记录会留在借书卡上,找到线索可能性很高。明天去趟图书室看看。明天是二十九日,星期三……”
确认下课程表。
“好,没问题呢。”
把相以移动到手机里,放入书包。
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