王安忆:对,其实是这个意思。个生命从他出生到最后,到死亡,这个过程都得走遍。慢慢识字,慢慢思想,都得走遍。
张新颖:你就是让这个人意识到,个人身上可以包含人类全部历史。
王安忆:他自己是意识不到,其实是个无意识人。
张新颖:但是你把他写出来。
王安忆:对,把它写出来,呈现出来。
后在珠算上正好是两个梯形,然后加加加,其实是很简单,加到十,不是进位吗?就又是两个梯形。
张新颖:它对你启发是什呢?
王安忆:就想到那个推石头西西弗斯,推上去又滚下来,推上去又滚下来。还没说完,就觉得这里面好像有点意思,但写时候没想这多。就是说这个孩子在数学里找命名。他学字,学数学,不是写这个小男孩最最难地方就是进位吗?他有他自己进位法。当他看好病后,进入正规小学以后,老师让他接受们现在进位法。意思是说,数字是很有意思,它也是种文字,它也是个名。们现在人给东西命名,个是文字,个就是数字。当然还有很多化学物理类,就是更进步命名。
张新颖:主要是,们处在个已经命名好世界里。你现在把那个人推到那个最初,其实人回不到那个最初,但是你把他推到那个最初,然后让他重新来起,这样个人,好像初次面对世界那样关系,这样能写出惊讶来,写出感受来。
王安忆:对。他要重新建立关系。但是还是用旧材料,文明废墟上砖瓦,反复使用,总还是会有新东西产生吧。这个故事很容易让人以为要对现代文明进行什批判,其实没有能力去批判它。还是服从循环,个圈,永远走不出来。
张新颖:你这个思路,以前也有这样思路……
王安忆:这个人对发生学是有兴趣,是很喜欢问事情是怎发生。比如们吃食物,们今天吃这个稻子、麦子什,它定是人类尝遍百草,终于找到种可以果腹,然后慢慢培养它。
张新颖:慢慢驯化。
王安忆:慢慢驯化它。你想水稻多
张新颖:对。就是没法概括,如果能够概括出对现代文明批判啊,或者什,就简单。但也不是。
王安忆:不是,这里没有批判意思。这里确实有很多陷阱,它很可能让人家以为要批判。
张新颖:他其实是历史。觉得写是历史,人历史。
王安忆:但又不敢这说,这说话说得太大发。
张新颖:其实在们每个人身上,都包含着人类全部历史。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。