有问无答。
静
几秒，男生似乎意犹未尽，继续说道：“
有
个师兄，跟在个学校读博，他
专业水平在整个学院都是拔尖，可是有次他在派对上被几个英国同学问得哑口无言……”
“英国同学问他，为什
你们中国那多人，那勤劳，还有很多像
视为前进路上排雷，把失败和破产看作创业路上场必经仪式，正是有这种不怕犯错、包容失败观念和大环境，才有源源不断成功创新。”
另个在美国留过学男生接过话头：“多数人只看到硅谷创业成功者风光，没看到失败95%。失败95%中有多少人没有灰心丧气，没有蹶不振，还能继续留在圈子里不被其他人看轻嘲笑，还能继续找到投资实践他idea，这个留存率是硅谷最厉害地方。反观欧洲和国内，因为文化和制度差异巨大，欧洲和国内创业失败者遭受惩罚更重，往往面对经济和精神双重打击，更别提国内对知识产权保护不足，等于从根儿上浇灭创业者创新积极性。”
男生说完，另个女生开口说：“认为除制度，深层次文化因素影响更大。比如说，国人从古至今都喜欢研究人与人关系，而欧美侧重研究人与世界关系，这点在名著里体现非常明显。还有就是美国人思维往往更加客观理性，而国人则喜欢感情用事，容易陷在里子、面子和小聪明里出不来。”
番讨论过后，吃几口东西，边学道忽然开口：“你们觉得美国人和欧洲人聪明在何处？”
这个问题有点大，可是必须要回答。
还是哈佛女硕士先回答：“觉得美国人聪明在于用聪明回报方式调动创新积极性。”
嗯……这个回答紧扣前个问题，很是巧妙，更妙是她只回答美国，给另外三人留回答空间，避免自己太出风头被孤立。
接着，另个男生回答：“觉得英国聪明在于用聪明制度保护先进生产力利益。”
另个女生回答：“觉得德国聪明在于勇于悔过和对制造立国坚持。”
美英德都被说完，还没发言男生想会儿，坦白说道：“其他说不好，只是觉得鼓励学生去发现创造新事物教育比只会强调记住标准答案教育更高明。另外国内有种很奇怪现象，以学校校门为界，大多数人只要出校门参加工作，就基本停止学习专业知识，少数人甚至恨不得把当初折磨自己教材全都扔烧，再不想多看眼，当然少数职业从业者除外。反观欧美，相当比例人自认为是‘终身学习者’，终身学习是很多国家基本理念……为什会这样？”
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