面对羽田老师时，
无法把之前想说
话全都说出来。可是，尽管支支吾吾，还是在说着。羽田老师脸上写满严肃认真，好几次附和话，俨然是老师遇到学生来求助时那种恳切倾听模样。
待说完后，羽田老师皱起
眉头，脸上露出悲壮表情。他微微蹲下来，把手放在肩膀上。“正雄，你是说，不希望只有你被训斥，希望大家都被训斥，对吗？”
开始不明白老师在说什
，但理解他话后，就好像开关被摁下、电灯熄灭般，顿时坠入绝望黑暗深渊。
“只有你被训斥，你觉得这样不公平？”
不是……摇着头，快要哭出来。很想甩开老师手，然后逃走。可他使足力气，像是在防止逃跑样，手指几乎嵌进肩膀。感到骨头都快要碎，抬头看向老师。他脸平静，甚至可以说是副温柔地教导表情。
时间显得十分漫长，极力抑制令想要逃离恐惧。
老师停下脚步，缓缓转身，确认刚才叫他人是。
“什嘛，是正雄啊！”老师用开朗语调说道，脸上笑盈盈。
年级小朋友背着书包，挂着如蓝天般澄澈笑容向位女老师打招呼，走过和羽田老师身边。看书包就知道他们是年级学生，刚买两个月书包像箱子样方方正正。当他们那细弱急促脚步声远去后，四周突然安静下来。那位捧着沓纸女老师也走进办公室。昏暗走廊里只剩下柔和余晖和蒙上阴影窗框。教学楼里人越来越少，氛围如以往样冷清下来。
紧张得说不出话来。羽田老师眯起双眼恢复常态，嘴角还带着笑，视线却宛如观察昆虫般在身上来回移动。感到像是被针刺穿。
老师看看周围。走廊里没有其他人，于是，他继续按着肩膀走几步，走进理科教室。不祥预感让不想走进去，然而老师还是强迫这样做。
理科教室里没有人，只有日落时分幽暗。这是间朴素单调教室，整齐地摆放着几张配有本生灯桌子。墙壁上挂着优等生们去年暑假拍摄蝉蛹羽化照片。
走进教室后，老师迅速锁上门。密闭理科教室
“有话想对老师说……”
“现在？在这里？”老师问道。
点点头。虽然感到不知所措，也不知该从何说起，还是决定试着把当下感受告诉老师。
“觉得只有总是被老师训斥……”
接着把每天痛苦难耐感受告诉他。希望得到和大家样待遇。并不是想完全免于斥责，而是希望老师只在做错事时候训斥。
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