历史

第二章(5 / 12)

为什羽田老师总是只监视、训斥呢?开始,单纯地以为只是因为他不喜欢。但是,在学习日本历史之后,意识到个原因。

在江户时代[1],日本有被称为“秽多”和“非人”人。他们地位比士农工商还要低,不能享有各种权利,不得不在歧视中生存。

农民也过得很艰苦,积累许多不满。当这些不满爆发时,农民就会武装起来,攻占领主宅邸。设置秽多和非人这种比农民更低微阶层,就能让农民不满向下、而非向上发泄,或是让他们因为有人比自己地位还低而安心些。也就是说,秽多和非人是为统治民众而特别设置最低阶层。

在课堂上听到这种说法时,感到不寒而栗。揣度着那些人,那些必须靠创造这种制度才能拭去不安、消除

,足球也踢不好,因为胆小而不敢在课上举手发言。虽然成绩中等偏上,但这不构成受欢迎理由。

数学课上,老师和往常样点名让回答问题。总觉得,老师在心底里希望因为解答不而苦恼。他出题确实很难,但是天认真预习,所以总算是不出差错地给出答案。

“正雄觉得他比大家都聪明,自以为很不起呢。”老师故作滑稽地说道。

听到老师这样揶揄,同学们笑得前仰后合。心里那种解决难题成就感瞬间变得微不足道。

哪怕学习成绩好,也没人为高兴。漫画里主人公都是那种成绩平平但非常擅长运动活泼男生。在个班级里,能成为中心人物,也并非成绩好人,而是能给大家带来欢乐、具有领导能力人。之前教过老师们真正喜欢也不是只会念书学生,而是虽然功课上有些问题但总是生气勃勃学生。

可是,喜欢大家。

即使是在体育课上撒谎说被绊倒桥本,以前也常常和起玩耍,还在他家打过游戏。他是个好人。也能理解他那时撒谎心情。被大家寄予厚望却力不能及时候,谁都会想把责任推给别人、为自己开脱吧?桥本是情急之下才撒那样谎。

其他人也样。虽然他们不再和说话,但知道他们其实都是好人。

坐在旁边二宫也不怎说话。可想这大概不是她本意,而是周围环境所迫。大家都开始疏远、躲避,所以她才不得不跟着这样做。如果只有她个人与亲近,那她就会被其他人孤立,所以她只好与保持距离。知道二宫是个善良人。去年她看到被迫个人打扫兔窝,还因为看不过去而帮助

知道大家其实都不是坏人,所以就算被他们讨厌,也不会记恨在心。

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