“是
。”
“假如
个人想直做庶民，那他孩子、孙子，都会命若草芥，不值提。你不要管赛鲁罗
，为你自己考虑吧。”
关于《蓝色仙女》，老师直什
也没有说，后来莉拉问
两次，最后不之。她有些沮丧地说：
“有时间，就重新写部小说，之前写得太糟糕。”
“写得很好啊。”
本书，就可以得到这些财富。
“俩起写吧。”莉拉有次说，这个提议让很欣喜。
她产生这样想法，可能是因为她发现《小妇人》作者挣好多钱，她把赚钱分给家人，但不敢肯定。们商量番，说们可以在入学考试之后开始写。她表示同意，但她没能等到那个时候。和斯帕纽洛下午在老师家补习，忙于学习，而她却比较空闲，她开始个人写，没有等，她要写篇小说。
她把写好小说带给看时，有些难过，但什也没有说，压抑着自己失望，表示很高兴。那是在格子本上写十几页文字，折起来，用个裁缝用别针别起来。在封面上，她用彩色笔画画儿。还记得那部小说标题叫《蓝色仙女》，小说激情洋溢，里面有很多很生涩词汇。说她可以让老师看看，她不愿意，再三请求她，她让带给老师看，其实不是很确信，但点头同意。
有次，在奥利维耶罗老师家里上课，利用吉耀拉上厕所机会，拿出《蓝色仙女》。说那是莉拉写个非常精彩故事，她想让老师看看。在过去五年里，无论莉拉多调皮，老师都对她所做切充满热情，但那时候她只是冷冰冰地回答说：
“写得太恶心。”
但她不再那活跃，尤其是在上课时候，有可能她意识到，奥利维耶罗已经不再表扬她。有时候莉拉表现得过于优秀，甚至让老师很烦。
每次竞赛时候，莉拉还是胜出那个，但不像之前那
“你告诉赛鲁罗，让她好好准备下小学毕业考试，不要在那里浪费时间。”虽然她留下莉拉小说，但她把小说撇在桌子上，看都没看眼。
老师态度让很迷惑。发生什事情？她生莉拉母亲气吗？她也在生莉拉气吗？朋友父母没有付钱给她，这让她很窝火吗？不明白。几天之后，小心翼翼地问老师有没有看《蓝色仙女》。她用种异乎寻常语气——非常隐晦，就好像只有们俩才能真正理解——回答：
“你知道什是庶民吗？格雷科。”
“是，罗马帝国平民，当时有庶民民权保卫者。”
“当庶民是件很糟糕事情。”
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