不灵活。每个教授允许有40分钟
时间向候选人提他想提任何问题，虽然其他教授都是照例参加。
安排考试那天下午，斯通纳特意晚到杰西楼三层研讨室。沃尔克坐在
张长长、擦得锃亮桌子旁边。四个考官已经到场——费奇、劳曼克思，那位新人霍兰，还有亨利·卢瑟福——从沃尔克开始，依次顺着桌子坐定。斯通纳从门里溜进来，在桌子头上沃尔克对面把椅子里坐下。费奇和霍兰朝他点点头，劳曼克思沉重地塌在椅子里，直视着前方，长长白白手指轻轻叩着明镜般桌面。沃尔克扫
眼整张桌子阵容，他脑袋僵硬地高昂着，流露出几分冷冷蔑视劲。
卢瑟福清清喉咙。“噢，先生——”他看眼摆在前面纸，“斯通纳先生。”卢瑟福稀疏头发有些灰白，肩膀浑圆，眼睛和眉毛朝靠外眼角两边垂着，所以他表情看上去总是副温柔绝望模样。虽然他认识斯通纳多年，但永远记不住名字。他又清下喉咙。“
们这就开始吧。”
斯通纳点点头，把前臂搭在桌子上，手指扣在起，当卢瑟福声音嗡嗡嗡地穿过答辩正式预备程序时，他凝望着自己手指沉思着。
沃尔克先生正在接受考查（卢瑟福声音降成种四平八稳、调门毫无变化哼哼声）以确定他有没有继续在密苏里大学英文博士班读下去能力。所有博士候选人都要参加这项考试，它设计初衷不仅仅是要判断候选人整体适宜性，同时用来明确优点和不足，这样他未来学习方向就可以得到有益引导。有三种可能结果：是通过，是有条件通过，是不通过。卢瑟福描述着这些可能性术语，也不抬头看看就对考官们和这位候选人进行礼节性介绍。接着他把那页纸推开，绝望地看着自己周围那些人。
“根据惯例，”他柔和地说，“候选人论文导师开始提问。先生。”——他又瞥眼那张纸——“劳曼克思先生是，想，是沃尔克先生导师。所以……”
劳曼克思头抽搐般向后仰去，好像打盹时突然醒来。他环顾下桌子四周，眨巴着眼睛，嘴唇上浮出丝微笑，可是他眼睛依然保持着犀利和警惕。
“沃尔克先生，你打算写篇关于雪莱与古希腊理念论论文，想必你不可能已经把这个课题思考得十分透彻，但是不妨给们介绍下有关背景，你选做这个题目原因，等等。”
沃尔克点点头，开始快速地讲起来。“想追溯下雪莱在《解放普罗米修斯》‘智性美礼赞’中，因为个多少有些柏拉图色彩理念，通过对那种理念娴熟应用，对
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