她这
说，众望所归。
其实这活儿自然该落班主任身上，就算她不上，也该是她来安排人，其他人名不正言不顺。
于是大家都看向
于姐，于姐倒是自然得很，点儿不当回事样，“行，
去找她谈谈。”
众老师立刻啪啪鼓掌，比之前给地中海鼓掌时真心多。
可夏初槿看他们，开心是挺开心，但好像不是说这事终于能解决开心，好像他们就没报希望解决，单纯看于姐要去会会小霸王，强强对撞那种看热闹
开心。
几年题来问，哼，给他训顿，那个知识点们卷子根本就不会再涉及，这不瞎费时间吗，他们现在这时间金贵着呢，哎哟，真是□□心，估计市面上那些卷子就没他没见过。”
“嗨，你这个时候这
说，上个星期他搞赢二班那个课代表时，用是什解题思路，超前们现在教材多少，不也是自己花时间从别资料上研究出来，你这就不说！”老马白他眼，没好气道。
老刘立刻十分受用，摇头晃脑，嘴角咧到耳根，还在那矫情，“唉，不行，瞎搞瞎搞。”继而话题转，又绕到老马得意门生身上，“哎，你那个课代表”
几位老油条俨然熟悉这种互相捧梗互相吹嘘套路，门儿清，配合很好。
其实大家心里都知道自己对那些孩子喜欢不得，但自己喜欢回事，听别人夸孩子好是另回事，没别，就喜欢听人夸自己教孩子好呗，这个行为做作？没事，其他老师起跟着作呢！
也是，如果真能靠于姐说几句解决，这些老师至于这老“群情激愤”在
当然，那是针对大多数传统意义上好学生，三班还有个特例——各科老师都又爱又恨杨次语。
那是真头痛，这不，地中海跟于姐半真半假吐苦水，“夭寿喔，小霸王上个月临幸整整7次，7次什概念！这本就没几根毛，差点给她气薅秃！”言罢为求逼真，他还拿手捋把锃亮脑袋瓜某块，手掌摊，果然两根绒毛，可怜兮兮。
“诶！”于姐把推开，大写嫌弃写在脸上不带掩饰，末冷笑，“怎，她问你们问题虽然超冷，但没超纲吧，说起来都是附中名师，你们能被学生难倒？”
众老师有苦说不出，确实大部分都不会被难倒，但前车之鉴，曾经有老师真被她当堂为难到尴尬下不来台，有心里阴影呐！
夏初槿原本直在聆听，时不时记点笔记，她个实习老师，发言很少，此时钢笔在指尖转两转，拇指与食指掐，停下笔，同时也下定决心，蹙眉说，“觉得，们是不是找杨次语谈谈话，这孩子可能另有隐情？”
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