就在昨天，杨锐将准备好
项目说明交给
他，明言会在接下来几天开启新项目，许正平将信将疑。
现在回想起来，许正平却是有点希望杨锐真能做到这
点。
“请问，哪位是许教授，许正平教授？”又是名学生敲敲门。
“
是。你是哪个班？”许正平没有抬头，先将正在批
堂课少则二三十人，多则百八十人作业，即使周上两堂课，也是堪称沉重教学任务。
哪怕是人篇文章，百人文章看下来，也差不多有想死冲动。
到高校扩招以后，高校作业也就几近于无。
不过，80年代大学，依然保持着这种良好做法，虽然不能保证每个学生都学以致用，但点满基础知识树还是没问题。
像是许正平这样副教授，虽然教学任务之外还有沉重科研工作，虽然间狭小办公室里要坐四个人，虽然每天忙连睡觉时间都紧张，但批改起作业来，还是聚精会神，认真非常。
许正平坐在办公室里，本接本批改着作业，表情认真而严肃。
不像是后世大学，刚刚恢复高考大学，教育环境是严苛中带着温情。
每名学生每天都要上四节乃至六节课，周六天甚至六天班，就要上30节，大约十五堂课，而这十五堂课，几乎堂堂都有作业布置。
对学生来说，每天两三堂课作业，自然不免要努力到深夜，也因此戏称凌晨三点睡觉，早晨九点起床是“九三学社”。
这样学习要求，自然是相当严苛。
三五不时，还有学生来办公室里问问题，许正平周三天坐班，来问学生很多。
这也和他水平有关，因为对问题解释清楚，有些外班学生也来问许正平问题，他都是视同仁，并不觉得浪费时间。
当然，如果问题太没有水平，许正平也会用简单单句回答让人下不来台。
既然无心学术，那就没必要浪费宝贵大学名额，许正平直是这样想，只是很少说出来罢。
只是今天，许正平有些心不在焉。
然而，学生要做作业，老师自然要批改，而且，不止是普通讲师助教要批改，副教授乃至于教授也要批改，且往往不会假他人之手。
五六十岁老教授，甚至是两院院士，亲自批改大学生初学者狗屁不通文章大有人在，这即是80年代大学温情面。
按道理说，大学生作业，谁批改不是批改，然而，中国向来有大师冶学传统，赋闲在家学问家教授蒙学不在少数，且常有出色弟子脱颖而出。
80年代也是如此，无数大学生得益于此。
但是，有人得到就会有人付出。
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