“课前预习？”杨锐身体后仰，随口说
句。
“就算课前预习，次讲几十页，也太多吧。”白玲摊开笔记，伸伸腰肢，显出舞者身姿。
可惜坐在前面
杨锐看不到，他最近生活安排很满，也缺乏对其他事务关注力。
白玲用手指碰碰杨锐，道：“其他学校老师是怎
讲课？也是像郑老师这样，次讲这多？”
杨锐想想道：“郑老师这种是个极端，还有另个极端。”
当然，不是每个学生都觉得困难，左立言就狗腿地喊道：“胥岸青是不是满分？”
郑岳松也喜欢好成绩胥岸青，笑笑道：“胥岸青是满分。”
“
就知道。”左立言哈哈笑出来。
胥岸青谦虚微笑，既要显示成绩好，又要表现谦虚，还真需要个捧哏狗腿儿。
耿健看不惯杨锐，同样看不惯胥岸青等人，这次，他却是眼珠子转，有主意，也大声问道：“杨锐多少分？”
2个人，还有不及格，这样子下去，可是不行，以前教班从来没有不及格……”
杨锐看看四周，突然有点好笑。“以前教班”和隔壁家孩子，都是学生们大敌，但现在同学，似乎还是挺买账。
“满分是谁？”名学生忽然大声问句。
“不想先知道不及格是谁？”郑岳松露出严肃脸。
学生们齐齐大叫：“不想！”
“另个极端是哪种？”白玲起好奇。
“节课就讲道题，然后从上课开始就
“杨锐也是满分，行，不要再问其他学生成绩，发回去你们自己看，这是平时训练，不用互相比较，要和自己比较。”郑岳松说完，就开始在黑板上写题。
耿健没得到想要结果，向后看看，没再说话。
郑岳松讲课进度很快，节课能讲二三十页，但条理清晰，颇为难得。
学生们也听极为认真。
白玲坐在杨锐身后，用手碰碰他，问道：“讲好快，你是怎跟上？”
郑岳松摇摇头，道：“平时成绩，满分不值得炫耀，不及格就说不过去，下次再有成绩达不到60分，就挂在教室后面墙上。”
成绩不好学生噤若寒蝉。
杨锐也收起笑，要保证每次成绩都满分，或者及格都是不容易。作业很多，而且各科都会布置作业，从某种程度来说，现在大学作业，比高中作业还要多。
另方面，总有两科老师，会心血来潮布置超难或超复杂题目，要完成它们，实在会消耗极多时间。
也是有唐集中实验室名义，杨锐不用每科作业都做，即使如此，跟上进度依旧花费他大量时间。
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