心思不定，会答
题坑坑巴巴，不会更是让他难堪，上课像上刑。
那会儿他是真没经过什
事儿少年人，好面子，脸皮薄，觉得丢脸
，好长时间心情抑郁。
也不好意思跟家里人说，更不敢跟他姐说，他英语就是他姐补习，忒给他姐丢脸。
只有秦固安慰他，不过他家竹马，英语比他还渣。
他家竹马牛逼地方在于，学没怎上，成绩
直很好，语文能用古文写作文，数学物理化学成绩都特别好，就是他答题不写过程，经常被扣分。
阮北记得，他在这个学校，最讨厌就是英语课。
高二刚分到现在班级时候，第次月考，他总成绩排名班级十五，年级大榜刚好掉在百名开外。
而他们班前二十名里，只有他个人英语不及格。
对此阮北也觉得很难过，学习这种事，如果缺乏成就感，真很难坚持下去。
他学英语，花费更多时间，收获却很少，时间长，就会产生种“
学不会这个”“这对来说太难”心理暗示，导致他对这门学科产生种排斥逃避心理，更加不利于学习，效果也更差。
起来，弥补前世遗憾，好好参加次高考，考出自己水平。
因为自觉昨天遇见小麻烦已经解除，阮北今晚没有坚持要去楼上秦固家睡。
吃完饭后在家看书，整理自己目前知识情况。
他是理科生，前世是转学之后成绩不理想，陆明海就直接把阮北转到他觉得更简单文科。
阮北本身语文成绩很不错，生物化学在班上算前列，尤其是化学，小测时稳定前三，时常能拿第。
生物他学般般，不出彩但也不拖后腿，就是英语，那真是没救。
分班后英语老师，也不像之前老师样好说话爱鼓励人，出成绩那天，英语课阮北是站着上。
老师进教室就点他名字，疾言厉色地质问他，为什只有英语不及格，是不是对老师有意见。
还说他这种行为是对自己不负责任，对家长对学校不负责任，让他站着听课，好好反思反思。
阮北至今仍记得自己当时尴尬羞愧，同学们视线让他脸烧得通红，整节课神思不属。
他也想好好听课，可就是没办法静下心，老师讲卷子，老点他回答问题。
数学物理相对般，英语比较拖后腿。
阮北自认记忆力还算可以，背语文古诗文时候，两三遍就有个大致印象。
可偏偏英文不行，单词前面背后面忘，每天光复习旧单词就要花费大量时间。
他也试过老师同学推荐各种记忆法，可该忘还是得忘。
单词记不住，听力全靠蒙，口语尤其差，就语法还能得点儿分。
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