这日，方应物正在社学中院子里对着六十学生讲论语时，忽然看到巡抚长随出现门口，对着他用力挥
挥手。
方应物便停讲课，放下书本，问道：“有何事？”那抚台长随小跑到方应物身边，低声道：“有紧急事情，
家老爷让方相公立刻去行辕。”
方应物便对学生吩咐道：“今日到此为止。”然后起身走人。
到巡抚都察院，方应物没有被领进公堂，而是直接被带到内院书房。杨巡抚和崔师爷都在座，除此之外没有别人。看这样子，是要密商事情。
见到方应物进来，杨巡抚没有寒暄，直接告知道：“方才收到红石峡守军急报，虏酋满都鲁要遣使朝贡。”
挥使家
公子也要拒之门外，甚至有个没眼色社学学生因为与彭二公子喝酒，便被方应物找借口开除，换别人补上名额。
不是方老师憎恨彭指挥抢自己差事；不是方老师记仇彭二公子曾经栽赃自己，并两次将自己抓进镇抚司；也不是方老师还记着刚到榆林城时，被卫所衙署拒绝接收导致险些无处容身，以至于屈居仓库当个书办……
有对比才有突出，有比较才知道好坏。不打压敌人，怎
展示出学霸风采？不制造
批被踩对象，怎当文化权威？不搞得别人追悔莫及，怎让众人认识到社学学生身份珍贵？
招完生就开始上课，方应物定下社学规矩是逢单日讲书作文，他毕竟还兼着巡抚幕僚，不可能天天上课。
授业以讲解四书为主，间或夹杂几句春秋。方大秀才水平高低不知，但在榆林城当老师也足够用，或者说他水平高低不重要，能领着社学学生明年进学当秀才就可以。
方应物恍然，原来是这种事，这些年北边派人来朝贡不是稀奇事，双边关系主题就是入寇和朝贡，很奇怪状态。
但其中未尝没有可利用之机
此外方应物还组建榆林城第个文社，并告诉学生参加社团组织是很时髦行为，江浙那边早就开始风行。
年轻人对于喝酒聚会当然是乐此不疲，但吟诗作词水平仍需要慢慢提高，急不得。
这段时间方应物时常感慨，真是张白纸好作画。若放在内地特别是江浙代，怎可能让他区区个秀才如此为所欲为、近乎垄断性把持住读书行业上升渠道？
也只有在榆林这新设边镇地方才有此可能性，他举动都是有开创性。第个儒学，第个社学，第批生员，第个文社……
后人若编纂榆林卫志或者延绥镇志之类志书时，谈到教育文化，少不得要把他浓墨重彩笔，若有句“本地养士自巡抚杨浩、生员方应物始”这也算名垂志书罢。
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