样
表情，宛如
只只小幽灵，在院内飘荡。
他们，单知道进院可以玩，不知道也要学习，而且学得更狠。
雅典娜当时都对但他林说
，考场如战场，学生就是兵，不管是身为战斗女神还是智慧女神，她都不会允许手下……不是，教育下学生出现挂科这样问题。而且现如今教育，雅典娜觉得对于小变种人们来说，也完全不够。既然先天天赋异禀，那这个战斗能力得修习吧？生活环境如此艰难，那如何掌握人心向背，如何洞悉把握政治动向，也该步步学起来吧？这可都是未来，能够让孩子们生活得更如鱼得水、更轻松重要课程。
反正当时听完，但他林就深切地同情，给孩子们点排蜡。除此之外，他也没做什
。毕竟，他觉得孩子们也不是最惨吧，有戴蒙在呢，戴蒙连玩机会都没有……按照哈迪斯、小多说法就是：“百多岁人，还学什小孩，玩什玩！”
于是，每每到下课时候，疗养院里就能听见孩子们互相指责声——他们也不敢搞事，论打架他们打不过雅典娜，论搞坏事他们搞不过洛基、赫尔墨斯，疗养院法则还虎视眈眈，只等他们稍微跃线就扔个终生劳改：
“都怪你都怪你！呜呜，学死
。”
“……哼！那有本事，你别玩全息啊！又不是逼你学。”
“……”责怪那方不说话。
……就，为全息游戏，忍痛学习吧。
作者有话要说：学生们：呜呜，痛爱是什们不懂，们只知道什叫痛学……
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