通过预演卢安看
看其他人，当卢安看到慕斯，此时这个剧情人物表情犹如恶鬼
样狰狞，卢安叹口气分出来道感叹情绪
第二类预演，人是善变，有时候变化只在念之间，好制度能让坏人变成守法刁民，而坏制度能让原本纯善人彻底崩坏，变成执着为恶者。
此时卢安情绪态分为三大类进行着思考。
第大类：卢安联想
到空白记忆容器中。然后坐在边，等待着大量第二类预演传递实验前自己逻辑思维。
“
是谁？”“直在做什
？”“想要什？”蜷缩在角落中卢安看似发呆，而实际上是在向着这些问题。
这些问题在平时时候，是非常蠢萌，然而现在当另个男孩绝望情绪记忆出现在自己脑海中，卢安想要淡忘掉这些信息，就要牢记自己选择和打算。
在现实中接受这个男孩情绪感觉彷徨自己将问题抛给自己多种情绪下第二类预演，每个第二类预演中自己都给出自己答案。
个人忘记流程是这样，当同类两个事情，自己只会记住少量重要，忘记那些不重要。就像世界最高峰，世界最高瀑布，人们只会记得最高，至于第二，用心记会记住会，而时间长又会淡忘，因为在心里记忆位置上第总是会挤占第二位置。
因为这个小男孩在战争记忆情绪中感受强行灌输到卢安思维中，卢安想要淡忘，就必须要让不同情绪态下自己，来感觉下这种绝望战争，要让自己感觉自己想法挤占碳基大脑中被灌入感觉，自己肯定会记住自己感觉，忘掉自己没有任何选择小男孩记忆时感觉，这就是自感觉挤占外来感觉过程。
背负着预演异能走到现在，几近崩溃。卢安不知不觉已经成长到很复杂程度，至少情感上，自情感对外界灌输情感，有着强大排异能力。自己不想感动事情，绝不会因为悲惨文字，电视上哭哭啼啼表演而流下滴眼泪。
十分钟后，现实物质身躯中，卢安意识从忧伤中恢复过来，就像刚刚看部悲剧变擦干眼泪后，又开始思考自己作业没做初中生样。
多联合状态下卢安是种稳态。被灌入情绪，被卢安品味完毕思考完毕总结完毕，现在卢安只记得，自己在小男孩那个战争场景下，自己会做什逃跑或者是战斗，自己要想什？仇恨，还是在求生欲下找隐蔽点。
然而其他人就没有卢安这稳定，当碳基大脑被灌入大量不输入自己信息，这些人到多数抱着自己脑袋蹲在墙边，眼神空洞望着前方想找回自己。
