六级文明和五级文明
差别就是六级文明有超级强者作为担保，就像二十
世纪美国能用自己武力和本国经济为全世界各国提供担保样，形成全球化。是超级强者先出现，然后在出现各个星门体化。
任迪现在按照自己历史经验为铁塔凑齐
历史步骤，处于种社会制度先于超级强者之前出现
交换量比过去在个城市星门还要高。从外貌上来看自鉴会是五百个星门在进行战争，但是这五百个星门物资吞吐量堪比近千个。这种现象说明五百个星门完成工业分工。
二十世纪全球化工业生产效率远比二十世纪列强时代生产效率要高。在原产地就近成本资源生产，然后到达工厂组装。而二十世纪列强时代几乎是什
原料都要运到本国生产。从经济调配来说，全球化没错。错是地区被分工后，有地区人觉得自己国家只能干这个产业，地区国家教育开始复合地域特色。
打个形象比喻，二十世纪江浙人适合经商，需要和世界沟通，按照市场办教育，那里应该是贵族学校林立。课程应当有各种礼仪，来应对国际上各种交流场合。
山西煤矿多，那里应该是沙特人教育。
河南，安徽，山东穷人多，应该全部准备办技术学校。
这样会造成什样情况呢？地域条件是不能改，沿海地区有那多港口，经济就该那发达。但是这些死条件给人定属性就不对，旦按照市场需求办教育。个地域之间人口竞争就停止，大规模人口流动也停止。
日本可以那玩，因为所有城市都有港口，但是中国这样内陆国家绝对不能这玩。若发生安徽人不能干上海人干工作，上海人没资格干北京人搞得工作。那中国经济上就变成联邦而不是变成世界上超级经济体。
而二十世纪全球化问题就出现在，各个区域当初分工是好好地，但是几十年下来，各个国家在分工产业链上相互没有竞争，人口钝化。产生外国学生素质教育，中国学生应试教育。应试被种种诟病，但是有个优点无法否认是把所有人都通过考试比出来。这个比较范围内，你有才能能被大范围承认。
而自鉴会现在走是所有星门体化策略，所有人口考试学习教育应试选拔策略。哪地方工业产业需要大量工人，就能从几百个星门中这广大范围内获取人才。
哪个星球上产业适合发展，大量材料零件就会几十个通过铁路运输过来。这就是自鉴会几百个星门吞吐量庞大原因。有多大鱼塘，就能养多大鱼。过去铁塔那是几万个小水坑，而现在自鉴会这是个大鱼塘。
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