两位可以独立领导军队。但是在发言权上很少，最后
个梯队就是两白黑三位穿越者
。他们现在只是活下来。
最初十六个穿越者，到现在为止只活下来八个。死掉
八个中半是被战场军法处置消灭。另半是消极战斗，在无法取得战功，获取军队领导权情况下，在前线作为炮灰死亡。任迪发现，不同于自己看小说中描述另种小队冒险电影穿越系统。这里智斗被穿越场景中军事体制压到最低。否则自己早就给安德鲁搞死。穿越时候优秀身体素质并不能占据全部优势。相反穿越前受到国家教育似乎在这个穿越系统中非常有效。现在活下来人中安德鲁西方精英教育不用说，井上，任迪都是东亚工业国教育培养螺丝钉。新山这个二十岁小青年手臂上有纹身看起来并不是什
好学生。但是现在也似乎被调教出来。
至于其他小国家穿越者，他们死原因在任迪看来，似乎是个性太强大，没办法在这个世界标准化军事机械系统上找到自己位置。从战争机械上脱离，在战争中死亡。
“原来从小到大教育，是这样！”想到自己小时候就被定规矩，上课前见到老师就统站起来起立喊老师好，老师在台上发音，下面严禁说话。扰乱课堂纪律，不能上课时离开桌子。条条规矩束缚，到最后就是为国家机械在可以来统合在这种教育下长大代人。
如同螺丝钉样生产标准件，每个螺丝钉是标准，但是材质不同，决定个螺丝钉所在位置，钛合金螺丝钉可以在工业母鸡核心车床上，普通铁螺丝钉只能连接钢板，然而在这种标准教育下，每个人也是有材质，人材质也就是吸收知识多少，决定个人在国家机械上位置。至于填鸭知识教育磨灭天赋说法，纯属胡扯，知识不定可以改变命运，但是没知识注定是爬。连学点知识力度都承受不住背负不，身为所谓泯灭人性教育摧毁“人才”材质肯定好不到那里去。
任迪不能说这种教育是对还是错，米亚那战争机械开动，大半年战争中，这种教育人存活量是现实。这支十六人穿越队伍没有出现小国家出来穿越者翻盘现象。
强弱，无他生存法下谁能存活才是标准。任迪确定自己不弱。
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