但是上万名正处于好奇
青少年被程攀带入这个新知识领域后，充分发挥
他们好奇宝宝天性，其创造性为程攀生产力爆发提供火箭般动力。
蔡刚是二号钢铁厂中厂长蔡师傅儿子，自从蔡师傅和曾师傅分家各自管理
个钢厂后，两人就在相互攀比。
由于程攀在曾师傅号钢厂做实验，蔡师傅觉得自己“失宠”，对曾师傅没好眼色同时曾师傅也对蔡师傅拉走号钢厂内精兵强将耿耿于怀。
先不提两人恩怨，蔡刚在其父家教下对钢铁向感兴趣。
在经过程攀那篇正统大道演讲之后，对自己出生于钢铁世家充满自豪，在经过初中化学科考试毕业后，拉着班级些同学到父亲钢厂工作，由于程攀制定规则严格以及蔡师傅家教好，蔡刚没有得到特殊照顾，直参加基础工作，在工作时蔡刚发现铁厂生铁产量高但是刚产量太低，传统灌钢、炒钢耗费大量水轮机和蒸汽机。
程攀在新完工钢材面前，看着它们正在参与着系列质量检测。
这批钢材从炉中形成铁水，到经过四台蒸汽机带动巨型压力机对其进行热轧，在经过淬火和回火等十几道步骤全部在程攀感知下操作。
程攀集中注意解钢材中气泡多少，变性下裂缝产生，内部杂质多少，当然也有程攀无法用超感作弊，如钢材中磷硫酸性物质含量，每个工序都经过反复实验，和不停细微改变条件。
钢铁之路就像条马拉松长跑，程攀作弊仅仅是换辆自行车代替跑步，行程依旧漫长，但是经过几个月探索，钢铁质量点点改善。
但是很快，个令程攀万分兴奋同时掺夹着丝无奈消息传来，程攀发现自己在这个时代种田最大金手指不他超能力。
在程攀化学书中说明生铁只是比钢含碳量高，蔡刚就对自己钢厂大堆生铁产生怨念，好好锅钢混进部分碳，质量和价格就
数量上万初中生在这个时代到底能产生什
样力量，程攀以前不知道。
来自天朝大工业生产模式下合格产品——程攀经历代表这21世纪天朝理科生状态，高分低能是他们被外界打上标签。
说起来，中国学生在走进社会前，直在学习他们理论知识，这些知识直没啥用。
程攀也是样，仅仅是解自己所学知识做点小衍生，具体生产环节现在还是自己摸索。
程攀大量传授领地中青少年理化知识，只是从历史上听说过普鲁士就是这样崛起，至于这些知识有啥用，程攀只是觉得自己多些能量产工人。
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