。
直到初
上半学期，她收到
铃铛
信。
信是寄到学校里，收信人写不是文秀娟，而是初三班二十三号。那是文秀娟学号。信封上没有寄件人和寄件地址，只有张八分钱马年生肖邮票，表明寄件人也在上海。文秀娟想不出有谁会寄这样封信，但还是拆开。她迄今还把那封信第句话记得很清楚：
这是枚漂流瓶，收到人定和
有缘分，你愿意和做对或许不会见面，却可以说说心里话朋友吗？
于是，文秀娟就有个笔友。这些年来，铃铛也提起过，聊得这
合缘，要不要见面呢。文秀娟毫不犹豫地拒绝，不见面，不相识，无来往，过各自陌路人生，只有这样，她才能放心地在信纸上说说话谈谈天。这样交流，自然是有节制。文秀娟不可能告诉铃铛，小时候自已差点杀妈妈，即便是和父亲姐姐微妙关系，也无法明说。讲讲学校里事情，抱怨孤单寂寞，涉及和家人沟通障碍，就已经是极限。文秀娟想，自己这辈子大概是不可能有真正朋友，与铃铛两周次通信，已是难得奢侈。如果没有这个朋友可以说说话，怕是忍不到现在。但是忍到现在又有什分别呢。
终究还是要往那条路上去。
最近不好。不过，听到你说你也不好，竟然有些宽慰。抱歉这样说，只是要找个抱团取暖人，也真不容易呢。在能触及世界里，也就只有你，连爸爸和姐姐都是不行。最近几门科目考试，语文数学英语，都拿到班级第，算是发挥稳定。但是看来也没有太大意义，改变不在爸爸眼中形象，在家里地位也就这样，没什办法可想。但总还是希望能有些办法，想要读大学，定要读大学。如果这样成绩都读不大学，你说，是不是个笑话……
文秀娟把信写完时候，自习课正好结束。放学路上，她把信投进邮箱里。她把半个手伸进邮箱口子里，在那个黑暗小空间里冲那封信最后招招手。这样做时候，她仿佛觉得铃铛也有半只手在邮箱里，和她指尖轻触。或者，那不是铃铛，只是未知自己。
回到家里，文秀琳坐在外屋复习。这阵子，她觉得姐姐看书时间明显比以前更多。是开始有高考压力吗。他们学校连区重点都算不上，历年考上本比例在百分之二十出头，以文秀琳原本程度，是有困难。听见声响，文秀琳抬起头，见是她回来，打个招呼，就又开始看书。她们姐妹俩关系，是不如从前那样热络，尽管文秀娟前阵子照料文秀琳很是周到，但要文秀琳
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