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第010章 天才与傻瓜(3 / 5)

不过这套社会公器扩大化理论,说多且逐渐看到社会调查组搞工作成果,这也让这些出身军队年轻人开始思考。

【‘社会秩序’理论,因炽白能力、身份都那耀眼,上面人呢,还没人仔细来研究理论。多数人认为这只是炽白年少搞个凝聚人心口号——而融雪凝那边,本来就准备包装人设,炽白自己能增加领导值,这让她觉得很省心

在炽白反复审查后,这股在邯民城内半军事化组织,已经是可以使用。而炽

今天天气不错,万里无云。让炽白想起上辈子,东大洋上海面上独行万里感觉,心感豪迈。

阳和学院校外体育场内,从地方军校来预备生和学校外招募年轻人正混编在起跑步。边跑步,边高唱“团结就是力量”。

新组员原本是社会上农村破产青年,城市失业青年混合人群,几个月前可能还都是不得不在社会中跟着某位大哥混饭吃。

【掌握公器,却主动放弃组织责任,这些被忽略人必然在混乱中被别人组织。——毕竟谁也不会安安饿殍】

而现在,炽白给那帮军校预备生个学分任务就是——从组织上收编他们,从思想上改造他们。

苏气腾就纠结啊:明明搞经济,搞产业组织好手。但是你有领域!这才能不能分在两个人身上吗?你这不是让难办吗?

……

回到投影对话场景中。

融雪凝露出笑容:“那孩子,让您操心。”

看到融雪凝不隐瞒,苏气腾点点头拍手说道:“那里话?都是自家人。对,融家对他到底是……”

现在这上千人,行动统,制服统,口号统,在衣食住行上,也开始习惯性听从命令行事。

宿舍中被褥是豆腐块,走路腰直,步正。汇报事情中气十足。

现代军队除保障物资,再者就是思想上主导,而只有思想主导,才能有股正气支撑。

炽白让韩义他们安排教育组,给这些来自军校学生,讲解大社会秩序作用。

然后让这些地方军校出身预备生,仔细地用这种理论和这些新召年轻组员进行对话,来把握部队。对于那些军校出身预备生来说——这理论来组织下层是很有效

他用询问目光看向融雪凝,心里也是非常好奇地问:“这融新对经济如此擅长,当年抓阄是不是先踩移动基地模型,然后再把手抓住算盘?”

融雪凝点头不置可否道:“抵达后,这件事会处理好。”

苏气腾:“呵呵,那就好,对,融将军,西塞防区上下,为您准备接风宴,您到时候们再聊。”

……

6月6日,逐日节。

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